Belajar,Belajar dan Belajar Menulis Setiap hari

Rabu,29 April 2020

Belajar,belajar dan belajar menulis setiap hari

Oleh : Sumarjiyati,S.Pd.I

Peserta Guru Menulis Gelombang 8

Globalisasi dan pembangunan iptek mengakibatkan perubahan-perubahan yang cepat dalam masyarakat pada berbagai bidang.Alat komunikasi yang tak mengenal jarak dan waktu semakin memudahkan manusia untuk terus melakukan interaksi dimanapun dan kapanpun.begitu cepat  perubahan dan perkembangan itu terjadi,hal ini menuntut manusia harus terus belajar dimanapun dan kapanpun.

Sejak anak di lahirkan  ke alam dunia ini sesungguhnya awal manusia mulai belajar,karena dalam Islam  dikatakan bahwa manusia itu belajar sejak ia dilahirkan sampai ia masuk liang lahat.Seperti dalam hadist.

اطْلُبُوْا الْعِلْمَ مِنَ الْمَهْدِ إِلَى اللَّحْد

yang artinya : “Tuntutlah ilmu sejak dari buaian hingga ke liang lahat “

Itulah dasar dari Pendidikan seumur hidup.Tidak ada kata terlambat belajar,belajar dan belajar.

Seperti pada tema kuliah online hari ini dengan tema “belajar,belajar dan belajar menulis  setiap hari“ hal ini merupakan sarana untuk kita belajar menulis. Materi ini di sampikan oleh narasumber hebat yaitu Dr. Uswadin, M.Pd. beliau adalah Guru SMP Labschool Jakarta, dan Kebayoran. Kepala SMP Labschool Cibubur 2011 sd 2019.Pengembang labschool UNJ.

Pertemuan kuliah online ke 22 hari ini sangat menarik dimana materinya tentang “kiat menulis  Bersama bapak uswadin”.Bagaimana tidak dari awal niat kami masuk ge group guru menulis ini agar kami para peserta bisa menulis tentunya tidak asal menulis tetapi menulis yang bermanfaat untuk orang lain khususnya dalam dunia pendidikan.

Dari hari-ke hari para peserta semakin bersmangat untuk terus menulis,kami selalu di beri motivasi oleh om jay dan juga oleh para nara sumber tidak ketinggalan kami para peserta juga saling  WB di blog kami,saling memberi masukan dan saling memberi  motivasi.Sehingga kami bisa bertahan sampai detik ini,ada Sebagian peserta yang akhirnya tumbang satu persatu.Al-hamdulilah dengan niat awal kami masih banyak yang bertahan.InsyaAllah sampai bisa menerbitkan buku.

Di awali dengan  penyampaian materi dan motivasi melalui audio.Isinya luar biasa untuk menambah semangat kami untuk menulis. Jika latihan terus dilakukan dan terus belajar serta melakukan evaluasi niscaya lama kelamaan tulisan semakin membaik.

Sebenarnya menulis itu bisa di bilang mudah juga mudah di bilang sulit juga bisa saja sulit,tergantung dari mana kita mau menilai.Di sini naras sumber  mengambil tema “Belajar,belajar, dan belajar menulis setiap hari” menulis  memerlukan keterampilan tersendiri.Selain itu kita juga harus terus mengevaluasi kekurangan-kekurangan kita.Jika hal ini kita lakukan maka kualitas tulisan kita pun akan semakin baik.

Hal-Hal yang perlu diperhatikan agar dapat menulis dengan baik

1. Harus mampu mengalahkan diri sendiri (mengatasi kemalasan yang ada pada diri kita sendiri)

2. Harus mampu mengatasi ketidakpercayaan (rasa tulisan tidak bagus,tidak berbobot,merasa tulisan    tidak memiliki makna)

3. Harus menyiapkan waktu untuk menulis (malam,pagi atau saat merasa nyaman untuk menulis,usahakan kita konsisten dengan waktu yang kita buat)

4. Harus mampu memanfaatkan ide yang ada.Kadang munculnya tidak menentu. Jika ada ide harus cepat ditangkap; tulis dalam draf pointer-pointer utama untuk kemudian pada waktunya dikembangkan saat menulis.ide merupakan hal yang penting karena akan menunjukkan konten yang jelas dan inilah alasan kita menulis.

Contoh ide yang ditulis di buku kecil sebelum menjadi tulisan yang lengkap.Dengan menulis ide seperti ini,maka kita tidak perlu khawatir jika ide tersebut akan hilang.

Memulai adalah sesuatu yang terbaik. Jangan menunggu sempurna, karena tulisan terbaik adalah tulisan yang selesai. Karya terbaik adalah karya yang selesai. Kita perlu memberanikan diri untuk mencanangkan menulis, menulis, dan menulis.

Dalam termonologi agama  kita di ajarkan untuk membaca membaca dan membaca maka dalam diri kita juga perlu kita tumbuhkan semangat untuk bisa mengatakan menulis,menulis menulis dan menulis.

 Setelah ide yang tertulis maka pada waktu yang tepat tulis ide tersebut sesuai dengan konsep-konsep yang di buat pada coretan lembaran kertas.Buat secara runtut dan  mengalir.Setelah dianggap runtut baru tuangkan dalam bentuk tulisan.Kita baca ulang-ulang untuk proses editing sesuai dengan kaidah kebahasaan yang berlaku.jika proses editing ini dirasa sudah pas barulah kita memberanikan diri untuk mempublikasikannya.

Selanjunya agar tulisan yang kita buat dapat di nikmati pembaca maka kita bagikan ke publik melalui media online  seperti blog,fb, dan Wa group atau media cetak koran dan majalah.Jika tulisan kita di muat ada kebanggaan tersendiri apalagi di surat kabar yag sudah populer atau berskala nasional.Ini akan menjadi penyemangat baru agar kita tetap menulis dan menulis lagi.

Beliau memberikan contoh ide yang ditulis di buku kecil sebelum hilang dan sebelum menjadi tulisan lengkap. Ide itu bisa muncul saat sedang santai dan karena khawatir hilang maka langsung ambil ballpoin dan buku kecil untuk mencatat poin-poin apa yang terlintas dalam kepala. Setelah poin-poin tersebut tertulis maka pada waktu dan suasana yang tepat bisa ditulis ide tersebut. Beliau mencontohkan  “tulisan jadi” nya yang panjang namun memikat hati pembacanya. Inilah yang membuat penasaran.

Materi lengkap akan penulis susulkan pada edisi berikutnya agar pembaca serasa mengikuti kuliah bersama Pak Uswadin. Selamat membaca.

Mengambil Hikmah dibalik Pandemi Covid-19

Adanya sebuah keyakinan bahwa segala sesuatu yang terjadi di dunia ini adalah karena Allah swt akan memberikan hikmah di dalamnya. Allah telah berfirman dalam kitab suci yang artinya : Tidak ada sesuatu yang sia-sia dari penciptaan Allah (QS 3: 191). Allah berkehendak atas segala sesuatu yang terjadi di bumi ataupun di langit, karena Dia adalah maha berkehendak (QS 85:16). Peristiwa terjadinya Corona Virus di daerah Wuhan China di penghujung tahun 2019 dan akhirnya melebar hampir menyentuh seluruh negara di dunia sehingga menjad wabah pandemik yang dikenal dengan Pandemik Covid-19.

Wabah virus Corona telah merubah dunia secara mendadak, suasana keramaian yang semula terjadi di seluruh belahan dunia menjadi kesunyian yang merata, aktivitas sekolah dan perkantoran di rubah menjadi bekerja dan belajar di rumah, perusahaan dan industri terpaksa berhenti sesaat, dan beberapa berdampak lahirnya pemutusan hubungan kerja (PHK), pertumbuhan ekonomi melambat dan berimbas kepada menurunya kemampuan ekonomi masyarakat khususnya masyarakat kalangan bawah. Bahkan aktivitas keagamaan yang sakral pun yang semula dilakukan di tempat ibadah dilaksanakan di rumah. Bekerja dari rumah, belajar dari rumah, dan belajar di rumah (work from home and home  learning).

Kebijakan social distancing dan physical distancing yang diterapkan dengan adanya karantina wilayah atau pembatasan sosial berskala besar (PSBB) dalam rangka mencegah penularan telah diterapkan di berbagai daerah. Karena pola penyebaran virus ini sulit dideteksi sehingga menghindari kontak langsung dengan orang lain pada saat sekarang sangat disarankan. Semua orang mempunyai potensi untuk menularkan virus ini, karena penyakit ini kadang ditularkan oleh Orang Tanpa Gejala (OTG) yang telah berinteraksi dengan orang yang terpapar virus. Penyakit ini memang tidak memandang strata sosial, pejabat tinggi atau rakyat biasa, ras, negara, bahkan agama, semua memiliki potensi yang sama terpapar. Negara-negara maju dan terkenal bersih di Eropa dan Amerika-pun tidak luput dari virus ini. Bahkan menurut data Worldometer per 24 April 2020 pukul 00:31 GMT, Amerika menjadi episentrum wabah ini karena korban yang sangat banyak dan jumlah positif mencapai 879.598 kasus, meninggal 49.812 dan sembuh 85.679 orang.(https://www.worldometers.info/coronavirus/country/us/).

Kebijakan-kebijakan strategis telah diambil oleh pemerintah negara-negara di dunia, tidak terkecuali Indonesia untuk dapat menekan penyebaran virus corona dan mengatasi dampak-dampak yang timbul dari akibat virus. Beberapa langkah tersebut antara lain menerapkan PSBB, menetapkan Work From Home, belajar di rumah (home learning), menyiapkan Rumah Sakit Darurat, Pembatasan angkutan umum, keharusan menggunakan masker, memberikan bantuan sosial kepada warga terdampak, dan yang terakhir adalah pelarangan mudik menjelang lebaran yang merupakan tradisi turun temurun di Indonesia.

Hal-hal di atas merupakan dampak-dampak yang muncul karena adanya wabah virus Corona ini. Namun dibalik itu semua ternyata ada dampak-dampak positif yang ditimbulkan oleh adanya virus corona ini bagi manusia, bumi dan alam semesta. Beberapa dampak positif atau hikmah yang muncul antara lain:

-           Lahirnya kembali kesadaran akan pentingnya peran pendidikan di keluarga, bahwa peran orangtua dalam mendidik anak, adalah kewajiban yang utama dan pertama.

-           Kedekatan dan keakraban keluarga semakin erat, dalam kondisi biasa, anak-anak kurang mendapat perhatian orangtua karena kesibukan orangtua di luar rumah untuk mencari penghasilan/ berusaha. Namun dengan work from home, orang tua dapat menemani anak-anak dan bersama di rumah dalam waktu yang cukup lama.

-           Kesadaran kebersihan masyarakat semakin membaik dengan lahirnya kesadaran mencuci tangan dan menerapkan pola hidup bersih, bijak pada saat batuk dan bersin serta adanya kerja bakti membersihkan rumah dan lingkungan serta penyemprotan disinfektan di lingkungan.

-           Adanya kesadaran dari masyarakat bahwa mendidik anak ternyata berat, banyak orangtua selama home learning merasa kesulitan mendampingi anak-anaknya belajar di rumah. Mereka ingin segera kondisi normal sehingga anak-anak bisa kembali ke sekolah dan belajar di sekolah. Demikian pula dengan anak-anak yang merasa belajar di sekolah lebih menyenangkan, karena bisa bertemu dengan kawan-kawan, guru dan lingkungan yang lebih luas.

-           Guru-guru menjadi akrab dengan teknologi untuk pembelajaran, yang semula belum terbiasa menggunakan berbagai aplikasi dan beberapa tools untuk e-learning atau menggunakan gawai untuk pembelajaran maka sekarang hampir semua guru menjadi akrab menggunakan perangkat tersebut, ada yang menggunakan aplikasi dari google, ada zoom cloud meeting, web sekolah, whats app group, email dan lain-lain. Tuntutan pelayanan dalam Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) selama Belajar dari Rumah (BDR) maka guru mau tidak mau harus menggunakan TIK dalam pembelajaran.

-           Polusi udara di kota-kota besar dunia menurun dan udara lebih sehat dan bersih. Beberapa negara di dunia dilaporkan bahwa kualitas udara dengan kebijakan work from home yang membatasi aktivitas manusia. Menurut data Satelit Copernicus Sentinel-5P baru-baru ini memetakan polusi udara di Selruh Eropa serta China mengungkapkan adanya penurunan yang signifikan dalam konsentrasi nitrogen. (liputan6.com)

-           Bumi semakin menjadi lebih baik karena getaran bumi semakin berkurang. Dikutip detikINET dari CBS, periset yang memantau pergerakan Bumi menyebut bahwa disetopnya sistem transportasi, bisnis dan kegiatan manusia lain berkolerasi dengan getaran Bumi lebih rendah dari biasanya.

-           Menurunnya emisi gas rumah kaca dan perbaikan lapisan Ozon. Sebagaimana dilansir dari Tehran Times, sejak awal 2020, banyak orang mengalami hal tak terduga. Untuk pertama kalinya secara berturut-turut, emisi gas rumah kaca, konsumsi bahan bakar fosil, lalu lintas udara, darat dan laut secara drastis telah menurun. Keadaan tersebut membuat emisi gas rumah kaca pada Maret 2020 menjadi sama kondisinya dengan 1990-an, yaitu 30 tahun yang lalu. Menurut Darvish, menurunnya pergerakan manusia di alam dan lingkungan luar ruangan secara signifikan mulai mengurangi jumlah polusi suara dan gempa bumi. ( https://www.kompas.com/global/read/2020/04/22/064100670/bumi-rayakan-kondisi-terbaiknya-di-tengah-wabah-virus-corona?page=all.)

-           Satu hal yang baik dari adanya musibah corona adalah, munculnya solidaritas sosial yang tumbuh di kalangan masyarakat. Kesadaran berbagi kepada yang membutuhkan muncul di berbagai komunitas dan masyarakat. Ada pesan yang menarik dari peristiwa ini, walaupun fisik berjauhan namun hati dan perhatian selalu dekat.

-           Kesadaran membantu para petugas kesehatan yang dilakukan oleh beberapa kalangan masyarakat karena adanya kesadaran bahwa para petugas kesehatan adalah garda penting dalam mengatasi dan menyembuhkan wabah covid-19. Bantuan berupa Alat Pelindung Diri (APD) yang semakin mahal harganya karena terbatasnya persediaan, bantuan masker serta hand sanitizer sampai kepada bantuan baerupa makanan dan minuman serta buah-buahan untuk mendukung stamina para petugas kesehatan. Kondisi ini baru terjadi saat adanya wabah virus corona ini, dan sebelumnya masyarakat sangat jarang membantu petugas kesehatan dalam kondisi normal.

Demikianlah beberapa hikmah yang dapat diambil dengan adanya wabah virus corona. Banyak kejadian yang menyedihkan namun tidak sedikit juga yang memberikan kabar kegembiraan dan kebaikan bagi kehidupan manusia pada masa mendatang. Yang utama bagi kita semua sekarang adalah, tetap berpikir positif, menjaga kesehatan, menggunakan masker jika keluar, jaga jarak dan lebih baik di rumah (stay at home and keep health), serta peduli dengan masyarakat yang membutuhkan.

Memasuki Ramadhan 1441 H marilah kita perbanyak berdoa kepada Allah swt agar musibah covid-19 ini dapat segera berlalu dari bumi tercinta, dan kehidupan dapat normal kembali dengan suasana yang lebih sehat, lebih peduli dan lebih bahagia. Pasti ada rencana Allah yang indah untuk kehidupan manusia yang akan datang. Inna maal usri yusro, wa inna maal usri yusro. Bersama kesulitan ada kemudahan dan bersama kesulitan ada kemudahan.

Berikut ini beberapa link postingan beliau pada beberapa media online.

Mengambil Hikmah di Balik Pandemi Covid-19 –

https://www.teraslampung.com/mengambil-hikmah-di-balik-pandemi-covid-19/

Mengambil Hikmah di Balik Pandemi Covid-19 -

https://klikanggaran.com/opini/mengambil-hikmah-di-balik-pandemi-covid-19.html

Bapak Uswadi menyampaikan bahwa jika kita terbiasa menulis maka tulisan-tulisan itu akan semakin mudah kita tingkatkan menjadi buku pelajaran sesuai mata pelajaran yang kita ampu.Karena setiap hari kita menekuni topik tersebut. Karena kita sering menyampaikan hal-hal tersebut setiap hari jadi akan mudah dituliskan dalam buku. Dengan menulis kadang-kadang ide-ide baru muncul dan tidak hanya tulisan kita pun juga bisa menulis syair lagu yang bisa menjadi sebuah lagu jika dinyanyikan.

Pada intinya untuk menghasilkan suatu karya tulisan yang bagus dan berbobot,bukanlah suatu yang instan tetapi butuh proses untuk mencapainya.Terus perbanyak Latihan menulis,sering membaca dan jangan segan untuk bertanya atau meminta pendapat orang lain  tentang tulisan kita.Dengan ini  maka akan memberikan  kemajuan untuk tulisan kita.

Berikut Contoh buku yang narasumber tulis sesuai mata pelajaran yang beliau ampu yaitu Pendidikan Kewarganegaraan serta beberapa buku lainya karya beliau.

Setelah penyampaian materi dilanjut sesi tanya jawab. Dari pertanyaan-pertanyaan peserta dapat penulis simpulkan.

ü  Hasil sebuah penelitian ilmiah mau dijadikan Buku populer,itu sangat bagus sekali kalau dilakukan. Karena kalau hasil penelitian data dan faktanya sudah bisa dikatakan valid. Berbeda dengan yang baru opini saja.Tinggal pengemasan yang lebih mudah dibaca dan difahami. caranya antara lain dapat kita lakukan dengan

1.      Mengambil latar belakang dari penelitian ditulis lagi di bagian pendahuluan dengan bahasa yg simpel saja. Bisa dipecah menjadi 2 bab

2.      Menyampaikan penemuan penting atau ide penting apa dari penelitian tsb. Ini bisa di bagi menjadi 3 atau 4 bab.

3.      Rekomendasi apa dari penulisan tsb dalam 1 bab.

4.      Penutup atau kesimpulan jadikan 1 bab.

5.      Tambahkan gambar atau foto atau data yg membuat tulisan menjadi lebih menarik.

ü  Bagaimana trick agar tulisan kiat mempesona adalah yang terpenting menulis jangan dipaksakan kalua sedang tidak mood.suasana batin saat mempengaruhi dalam meulis.Sebelum di upload minimal baca 3x dan nanti kita akan menemukan kekurangan-kekurangannya.syukur kalau ada kawan yang maubaca sebelum di upload

ü   Trik merangkai suatu kalimat, sesuai kaidah dasar bahasa Indonesia, ada SPO dan adanya keterpaduan dan keruntutan kalimat satu dengan yang lain. Hindari membuat paragraf panjang apalagi sampai satu halaman. Idealnya dalam 1 halaman ada minimal 2 sd 4 paragraf. sehingga pembaca tidak lelah. Dicoba terus dan terus di coba lama-lama kita terbiasa.

ü   Kalau mau kirim tulisan media online bisa lihat di bagian redaksi dan tata cara mengirim artikel di media tsb. Media online sangat butuh tulisan utk konten2 mereka.

ü  Strategi yang dilakukan dalam menulis artikel  untuk dimuat media cetak adalah memantas-mantaskan dulu tulisan kita. Jika sdh dinilai layak maka akan diterima,karena kita juga bersaing dg tulisan2 lain. Ditolak atau tidak diterima jgn membuat kita putus harapan.

Apalagi sekarang hanya modal email.

ü  Cara menuangkan ide itu bisa mengalir Menuangkan ide agar mengalir kita buat runtutan dulu dalam konsep2 kita. Setelah kita anggap runtut baru tuangkan dalam tulisan.

Setelah tulisan jadi kita baca2 dan baca... kemudian tinggal beberapa waktu 1 atau 2 jam baru kita baca lagi. ide yg ditulis menjadi tulisan bergantung kita dan kesempatan serta kemauan kita.Ide yang kita tuangkan bisa jadi tulisan setelah kita sambungkan denga tulisan tuisan yang yang dan kita kemas menjadi tulisan yang menarik,hal itu membutuhkan beberapa waktu,tergantung bagaimana motivasi diri kita untuk bisa menyelesaikannya.

ü  Cara membangun kepercayaan diri dalam menulis. ... awal memang tidak percaya... tapi terus saja menulis menulis dan belajar menulis...nanti kita akan mendapat kepercayaan diri. Gaya menulis orang tidak sama pasti ada sisi-sisi lain yang dimiliki kita. Rasa tidak percaya diri pasti muncul  itu alamiah.... sama pada saat orang baru belajar pidato, sudah bisa berdiri tenang di panggung saja sudah bagus. Nah untuk menulis pun demikian perlu latihan dan latihan, nanti kita akan merasa kalau sudah terbiasa maka ada kenikmatan sendiri menulis. Di situ akan muncul percaya diri.

ü  Saat menulis pun ada kalanya kita nge blank maka  di saat itu  kita perlu istirahat, otak dan kemampuan kita juga punya keterbatasan jadi perlu rest atau rilek dulu. kalau sudah fresh tinggal lanjut. Jangan maksakan kalau lagi nge blank nulis, bisa stress sendiri. Jadikan menulis sebagai hiburan.

ü   Untuk konsisten dalam menulis memang berat, narasumber pun belum bisa setiap hari menulis, karena jangan memaksakan kalau memang kita belum ade ide, menuliskan hal-hal yang biasa ditulis terus bisa membuat pembaca bosan untuk membacanya.

ü  Agar tulisan kita banyak disukai orang Caranya ya kita sering baca tulisan orang-orang yang bagus sehingga terpengaruh dan terbawa bagus. berlatih, berlatih dan berlatih.  Minta saran dari orang lain juga bagus untuk dilakukan.

ü  Untuk menimbulkan kreativitas kita memang harus baca juga tulisan orang lain dan mencari literatur pendukung baik text book maupun dari internet. kemudian kita ramu sesuai dengan kemampuan kita dan gaya menulis kita. Insya allah kita bisa. Jangan kalah sebelum mencoba.

ü  menulis fiksi itu perlu kretivitas dan imajinasi yang tinggi.

Merancang Desain Pembelajaran Modern

Merancang Desain Pembelajaran Modern

Oleh : Sumarjiyati,S.Pd.I

Peserta guru Menulis Gelombang 8

Perkembangan teknologi yang semakin pesat terus membuat sistem pendidikan di Indonesia lebih baik dan lebih maju mengikuti negara lain. Sistem pendidikan terus mengalami perkembangan dari yang hanya menggunakan sistem konvensional beralih ke sistem yang serba digital. Awalnya proses belajar mengajar hanya terjadi di ruang kelas, namun sekarang proses belajar mengajar tak terikat oleh ruang dan waktu.

Salah satu solusi memperbaiki ketidakefektifan belajar yang dikarenakan faktor alam seperti bencana alam atau peristiwa luar biasa (Pandemi Virus Covid-19), maka perlu pelaksanaan pembelajaran secara blended learning

Blended Learning adalah suatu cara dalam proses belajar mengajar yang menggabungkan, mengkombinasikan dan memadukan sistem pendidikan konvensional dengan sistem yang serba digital. dengan menggunakan metode Blended Learning terdapat interaksi secara langsung berupa diskusi langsung dalam proses belajar mengajar.

Dengan adanya Blended Learning pembelajaran dapat dilakukan dimana saja dan kapan saja menggunakan internet. Pelajar dapat mengakses materi secara leluasa dan dituntut dapat belajar secara mandiri karena bahan ajar tersimpan secara online. Antara pengajar dan yang diajar dapat memberikan feedback baik berupa pertanyaan dan saran secara realtime. Sehingga diskusi serta tanya jawab antara dosen dan mahasiswa tidak hanya berlangsung di jam pelajaran namun juga dapat berlangsung di luar jam pelajaran. Dosen juga dapat mengontrol pelajaran mahasiswa, mahasiswa juga dapat menggali materi yang akan disampaikan dan proses pemberiaan tugas pendukung dapat diinformasikan dengan lebih mudah. Tentunya proses belajar mengajar menjadi lebih efisien dan lebih efektif karena komunikasi dan interaksi antara dosen dan mahasiswa dapat terus terjadi bukan hanya saat jam pelajaran.

Sesuai tujuan Pendidikan nasional bahwa Mengembangkan kualitas sumber daya manusia, terarah, terpadu dan menyeluruh melalui berbagai upaya produktif dan kreatif oleh seluruh komponen bangsa, agar generasi muda dapat berkembang secara optimal sesuai dengan potensinya (Sisdiknas)

Kualitas sumber daya manusia akan menjadi kunci utama dalam memenangi persaingan pada era MEA

(Dior (2014:14)

Pada kesempatan ini Bapak Dr.Paidi,M.Tpd ingin berbagi pengetahuan peserta guru menulis tetang cara mendesain buku pembelajaran.

Cara Mendesain Buku Pembelajaran

Teknik dan pendekatan yang di gunakan adalah mengacu pada tokoh fenomenal bidang desain  pembelajaran yaitu Prof Dr. Atwi Suparman (mantan rektor UT) dan Dick & Carrey

Secara umum dalam mendesain pembelajaran dan sekaligus menghasilkan bahan pembelajaran secara ilmiah dapat diliat pada bagan berikut ini :

Secara umum Proses perancangan desain pembelajaran terdiri dari 11 langkah yang dapat di uraikan sebagai berikut:

Langkah 1, Kita perlu mendapatkan data dan informasi guna mendapatkan masukan dari siswa/pengguna atas materi-materi yang dianggap sulit atau perlu dipelajari lebih lanjut

Langkah 2, Berdsarkan data yang di dapat dari langkah 1 selanjutnya kita perlu membuat identifikasi kebutuhan peserta didik terhadap mata pelajaran / bahan yang akan kita rancang

langkah 3, Berdasarkan data langkah 2 selanjutnya kita mulai membuat analisis instruksional/pembelajaran mata pelajaran yang akan kita rancang

Langkah 4, Seorang perancang perlu mendapatkan gambaran karakteristik peserta didik yang akan menjkadi target atau pemakai buku yg kita rancang

Langkah 5, Membuat rumusan tujuan instruksional khusus (penggunaan istilah instruksional disini berdasarkan sumber asli yg di karang oleh Dick & Carrey yaitu instructional)

Langkah 6, Melakukan penyusunan TES

Langkah 7, Membuat perencanaan strategi instruksional/pembelajaran yang akan digunakan (dalam hal ini sy merancang pembelajaran secara blended learning)

Langkah 8, Mengembangkan dan memilih bahan instruksional. Bahan pembelajaran yang dirancang dapat dibedakan menjadi 2 yaitu bahan tercetak dan bahan online. Dalam hal perancangan bahan pembelajaran (Buku) dapat digunakan teori Rothwel dan untuk bahan online bisa menggunakan teori hannafin). Teori Rowntre itu adalah cara-cara untuk membuat buku yg sifatnya tercetak. Dan Hannafin itu untuk merancang bahan yang non cetak alias online.

Langkah 9, setelah draft bahan tersedia (langkah 8) selanjutnya perlu dilakukan evaluasi formatif sbb:

1. one-to-one expert dengan melibatkan 4 orang pakar (pakar Desain, pakar Media, pakar Materi, pakar bahasa);

2. One-to-one learner (melibatkan 3 orang siswa yang berasark dari siswa peringkat atas, menengah dan bawah);

3. Evaluasi Small group (melibatkan sekitar 9 siswa yang berasal dari kelompok atas, menengah dan bawah);

4. Field trial yaitu tahap uji coba luas dengan melibatkan siswa sekitar 30 siswa  yang berasal dari kelompok  Atas, menengah dan bawah.

Langkah 10,Setiap tahapan mulai evaluasi one-to-one, evaluasi small group akan menghasilkan namanya draft bahan pembelajaran dan setelah field trial baru dinamakan prototipe bahan pembelajaran.

Langkah  11,Khusus untuk langkah yng terakhir Evaluasi Sumatif sifatnya tidak harus dilakukan dalam proses desain pembelajaran karena harus dilakukan oleh pihak lain.

Sedangkan untuk buku pembelajaran yang dirancang untuk keperluan penerbit bisanya pihak penerbit sudah mempunyai format/standar tertentu. Sehingga jika penulis ingin memasukkan buku agar bisa diterbitkan oleh penerbit maka format yg digunakan harus mengacu kepada format yang digunakan oleh penerbit.

Untuk itu perlu seorang pakar yang bisa  mengatasi hal itu. Pakar yg dimaksud  Prodi S2 Teknologi Pendidikan Unib sudah banyak  yang bisa, dengan syarat yang bersangkutan sudah mencapai kualifikasi S3/Doktor (Pendapat Sugiyono dalam Bukunya R&D) atau juga di kampus atau lembaga lain juga bisa selagi sudah ada bukti kepakarannya.

Contoh bahan pembelajaran yang di rancang dengan format Research dan versi penerbit adalah seperti berikut

Demikian materi yang di berikan oleh Bp. Paidi,M.pdt tentang sekilas cara mendesain  bahan pembelajaran yang secara ilmiah dapat di pertanggungjawabkan.

Selanjutnya di teruskan dengan sesi tanya jawab yang dapat saya rangkum sebagai berikut :

Untuk cara praktis mendesain pembelajaran Pengembangan Blended Learning Berbasis Handphone (BLISH) dapat di lihat pada bagan di bawah ini !

 Dalam desain Instruksional itu mengenal ada tes formatif dan sumatif yang dimaksud TES Formatif disini adalah tes yang dibuat (modelnya bisa multiple choice, Essay dll) atas materi yang ada di bahan pembelajaran. Tes ini dibuat oleh si perancang buku yang sebeluamnya telah melalui telaah oleh pakar dan uji validitas maupun reabilitasnya. Sedangkan Tes Sumatif dalam konsep desain ini adalah penilaian oleh lembaga lain (eksternal) atas kelayakan bahan yang dibuat oleh si Perancang buku tersebut.

Hal menarik dari model BLISH ini adalah:

a. Pembelajaran memadukan antara pembelajaran tatap muka di kelas dengan pembelajaran online yang dilengkapi dengan pedoman utk guru, dan siswa.

 b. Pembelajaran bisa berlangsung setiap saat.

c. Guru dapat mengendalikan pembelajaran. d. Penugasan dapat dikirim ke web pembelajaran.

e. Ujian dapat dilaksanakan secara online.

Aplikasi e learning  yang di gunakan oleh narasumber saat ini adalah Aplikasinya moodle versi 3 ke atas, software ini bersifat open source dan gratis serta mempunyai fasilitas sangat baik untuk pembelajaran dan ujian online.

Contoh penerapan instruksional dalam e-learning sebagai berikut :

1.      Tanab 1

Pembelajaran secara tatap muka di kelas (pertemuan ke 1,2,3 dan 14 )

2.      Tahab 2

Pembelajaran tatap muka dikelas dan online (pertemuan ke 4 )

3.      Tahab 3

Pembelajaran online berbasis handphone (pertemuan ke 5 dan 13)

Langkah-langkah mendesain cara mengembangkan sama dengan model dick and carry dan bisa  mengkombinasikan dengan teori/model lain. sesuai dengan karakteristik bahan pembelajarannya

 Dalam hal perancangan bahan pembelajaran (Buku) dapat digunakan teori Rothwel dan untuk bahan online bisa menggunakan teori hannafin)

Pada prinsipnya Desain pembelajaran itu bisa untuk semua mata pelajarannya, yang membedakannya terletak pada isi pelajarannya.Bahkan untuk ABK pun juga bisa.

Kelebihan desain pembelajaran ini adalah akan mengasilkan buku pembelajaran yang bisa dijamin kebenaranya selagi prosedur dikerjakan dengan benar. Kelebihan lain juga desain pembelajaran ini akan dilengkapi dengan instrumen pendukungnya termasuk  model pembelajarannya sudah ditentukan.

Dalam penulisan buku waktu yang dibutuhkan  untuk 1 buku /tahun nara sumber butuh waktu antara 6 sampai 10 bulan. Jika focus utk desain buku saja 6 bulan itu insyallah sudah selesai;Tiap bab materi ajar di buku ajar yang dikembangkan harus diujikan untuk tahap Small group dan Field trial.

Blended learning itu sebuah model pembelajaran sedangkan  Reseacrh versi penerbit  lebih pada aturan tata cara pengetikan seperti desain cover, isi dll yang diberlakukan oleh penerbit jika buku tsb dicetak oleh Penerbit. Yang di maksud dg Research versi penerbit  yatu Versi penerbit biasanya ini ada kebutuhan tertentu yang di tetapkan oleh penerbit karena menyangkut untuk keuntungan penjualan dan lain-lain.

Pihak penerbit biasanya sudah punya team editor sendiri, seperti yang pernah di lakukan untuk memperbaiki draft buku di Penerbit Salemba IV - Jakarta, sehingga buku tersebut bisa dicetak/diterbitkan oleh Salemba IV

Untuk pelaksanan pembelajaran online (model blandet learning) ini sangat bagus namun belum tentu bisa di terapkan di semua sekolah,terutama disekolah-sekolah yang sistem jaringanya susah. Untuk pelaksanaan pembelajaran online yang sederhana dan mudah saat ini salah satunya bisa pakai WhatsApp karena hampir semua orang tua /siswa sudah familier, disamping itu juga bisa pakai aplikasi yang sudah dimiliki sekolah. Bilamana kondisi insfrastruktur sekolah dan kemampuan orang tua memadai bisa juga menggunakan aplikasi seperti Skype, micosoft team guna mendukung pembelajaran secara online. Untuk pelaksanaan tes online saat ini banyak sekali aplikasi yang gratis untuk ujian online seperti FlyExam dll. Jika di sekolah memiliki SDM bidang IT yang bagus maka dapat juga mengembangkan aplikasi moodle. Aplikasi ini sangat baik untuk melaksanakan pembelajaran dan ujian online.

Bapak Paidi pun memepersilahkan untuk materi hari ini bisa dijadikan referensi penulisan buku. namun yang lebih baik lagi menyarankan untuk ambil di Journal international ini:

 1. International Journal of Engineering & Technology dengan judul “Utilization Of Mobile Phones To Apply Blended Learning At Higher Education: Computer Subject at State Vocational High School 1 BENGKULU by Paidi & Basuki Wibawa”,

2. Humanities & social sciences Reviews dengan judul “The Development of Blended Learning Based On Handphone For Computers System Subject on XI Grade Of SMKN 1 Bengkulu City by Basuki Wibawa & Paidi”.

Desain Pembelajaran yang di sampaikan disini adalah bagaimana menyiapkan proses pembelajaran sekaligus bahan pembelajaran.Narasumber  lebih menyarankan menggunakan istilah bahan pembelajaran karena bahannya itu sengaja di siapkan dan di rancang, beda pengertiannya dengan bahan ajar itu bahannya bisa mendapatkan darimana saja tanpa melalui sebuah proses penyiapan yang direncanakan/dirancang.

Selamat Mencoba

Terimakasih

Salam guru blogger

Menulis,menulis dan menulislah

Tak kan bisa tergantikan

Selasa,28 April 2020

Tak kan bisa tergantikan

Pada hari ke -5 bulan ramadhan ini seperti hari sebelumnya setelah makan sahur dan tadarus serta beres-beres pekerjaan rumah.akupun segera mandi dan memepersiapkan untuk berangkat ke sekolah.yaa walaupun  ada edaran perpanjangan belajar di rumah.Sekolah kami tetap di adakan piket sesui jadwal yang telah di buat.

Seperti saat sekolah biasa akupun sampai sekolah tepat pukul 07.00,setelah aku masuk ruang guru beberapa saat aku dapati seorang wali murit yang datang untuk mengumulkan tugas siswa (karya) dan mengambil tugas selanjutnya.maklum wali tersebut tidak memiliki hp andriod yang bisa untuk membuka tugas-tugas dari sekolah.beliau mengetahui tugas tersebut juga dari tetangganya.

Setelah beliau menyerahkan tugas beliau menyampaikan keluh kesahnya tentang belajar dirumah beliau begitu kuwalahan dalam mendidik putranya.Mulai dari siswa jika belajar sama orang tua dengan belajar sama ibu guru sangat berbeda.Jika belajar dengan guru siswa begitu patuh tapi jika bersama orang tua banyak alasan,itu sesuai yang wali murit sampaikan.Beliau berharap agar BDR segera selesai.Agar siswa bisa belajar efektif bersama guru di sekolah

Dari situasi seperti itu naluriku berteriak,ingin berlari dan segera menghampiri murit-muritku,belajar bersama mereka,bagaimanapun juga siswa dan guru itu perlu pembelajaran langsung saling berhadapan,karena sangat berpengaruh terhadap perkembangan  psikologi anak.Pembelajaran online tidak bisa menggantikan bembelajaran konvensional.Pembelajaran online dapat di gunakan untuk pelengkap saja,peran seorang guru tidak pernah bisa tergantikan.

Berharap kondisi segera pulih kembali.Guru senan murit senang orang tua tenang.

Sabar ya bund... Dalam mengajar dan mendidik putra putrinya.

Semangat dan terus semangat...jangan pernah lelah hadapi sikap putraputri kita.Mereka mutiara kita yang perlu kita jaga.

Sedekah menolak bala'

Ramadhan ke -4

Sedekah Menolak Bala

Dampak dari covid-19 ini sangat besar bagi perekonomian masyarakat  saat ini ,banyak orang yang biasanya berjualan keliling tidak lagi bisa berjualan,banyak karyawan yang di PHK akhirnya banyak pengangguran dan tentunya kriminal pun bisa meningkat,kita ketahui akhir-akhir ini di bawah naungan Ramadhan yang penuh keberkahan pun masih kita jumpai orang-orang yang berbuat jahat dengan mencuri hak milik orang lain.Miris memang mendengar hal itu,tapi itu memang realita yang terjadi saat ini.Beruntung orang-orang yang masih di beri kekuatan iman islam sehingga bisa bersabar menghadapi ujian ini dan tetap berusaha bertahan walau memang kita tahu mungkin menyakitkan.

Bagaimana kita bisa melakukan hal kecil untuk bisa mencegah semakin bertambahhnya  kejahatan dilingkungan kita.Dan kita bisa selamat dari kejahatan serta  wabah yang ada saat ini.kita bisa bentengi diri kita dengan mengamalkan hadist  berikut.

”Bersegeralah bersedekah,sebab bala bencana tidak pernah mendahului sedekah “(H.R Imam Baihaqi)

Dengan  mengeluarkan sedikit harta yang kita miliki untuk orang-orang yang membutuhkan ,insyaAllah sedikit bisa mengurangi beban mereka. Jika beban mereka berkurang maka kejahatan pun bisa kita cegah.apalagi jika setiap orang yang mampu bisa melakukannya dan kita kumpulkan, itu sangat bermanfaat.Selain manfaat baik buat si penerima sedekah ternyata bagi yang memberi sedekah juga akan mendapatkan dampaknya yaitu bisa menolak bala’.

Apalagi kita ketahui amalan yang kita kerjakan di bulan Ramadhan akan di lipat gandakan pahalanya oleh Allah SWT. Jadi tunggu apalagi… mari kita sedekah.Kita gunakan momen ini untuk kebaikan karena ciri orang yang bersyukur itu selain mengucap syukur al-hamdulilah juga bisa bersyukur dengan berbagi dengan orang lain atas nikmat yang di berikan Allh SWT kepadaNya.

Selain bisa menolak bala’ manfaat Sedekah  juga dapat mengobati penyakit jasmani.

“Daa wuu mardho kum bishodaqoh” (obatilah orang yang sakit  di antara kalian dengan sedekah)

Salah satu keajaiban sedekah bahwa ia bisa menjadi wasilah kesembuhan dari penyakit jasmani

Setidaknya sedekah yang penuh keiklasan akan melahirkan ketenangan jiwa,karena Ketika membuat orang lain senang dan bisa andil mengurangi berbagai kesulitan maupun kebutuhan mereka.Ketenangan dan keceriaan batin pasti akan mengiringi.Inilah yang menjadi modal penting bagi Kesehatan tubuh.

Dari hadist di atas kita bisa mengamalkan dalam kehidupan kita apalagi kita ketahui saat ini wabah corona belum juga lenyap di muka bumi ini.dari data yang kita ketahui jumlah terpapar covid-19 di idonesia saat ini  pasien yang positif 8.882, pasien sembuh 1.107 dan  pasian meninggal 743 orang.

Selain kita melaksanakan himbauan pemerintah untuk menjaga Kesehatan dengan selalu cuci tangan,memakai hand senitazer,memakai masker,berolah raga,stay at home,social distance,work from home. Semua  itu di lakukan agar penyebaran virus covid-19 bisa terhenti.dan tidak banyak lagi kurban.Kita juga Bisa mengamalkan hadist di atas,juga senantiasa berdoa mohon perlindungan Allah SWT.

Manusia hanya wajib berusaha semua kita kembalikan kepada Allh SWT yang maha berkendak dan berkuasa atas segala sesuatu.Berharap wabah covid-19 segera berlalu sehingga keadaan bisa Kembali seperti dulu lagi.Lakukan yang bisa kita lakukan selagi masih ada kesempatan.Gunakan masa sehatmu sebelum sakitmu,lapang sebelum sempitmu,kaya sebelum miskin,mudamu sebelum tua,hidup sebelum matimu.

Salam sehat

Salam guru blogger

Siangku di hari ke-3 Ramadhan bersama Om Jay

Alhamdulilah...perasaan bahagia bisa masuk ikut live bersama teman-teman belajar menulis kelompok 8.Di jam yang rawan untuk bisa sekedar memejamkan mata untuk istirahat. Namun entah maghnet apa yang membuatku siang ini tidak ngantuk seperti hari- hari yang lalu.

Hanya dengan menyimak om jay mengoreksi tugas-tugas dari para peserta 

kita bisa mendapatkan tambahan ilmu.

Om jay mengoreksi tugas peserta satu persatu om jay mengatakan tulisan bpk ibu bagus-bagus.

Ada di antara peserta yang kurang pede,merasa tulisannya  jelek.om jay pun dengan tenang dan tersenyum memberi motivasi pada peserta untuk tetap menulis.Nanti urusan pembaca yang akan merasakan tulisan kita baik atau jelek. Sebenarnya jangan merasa tulisan kita  baik atau jelek.karena kadang kita sudah menganggab baik tetapi setelah di baca orang lain ternyata tulisan kita ada kekurangan.Untuk itu teruslah menulis.jika perasaan takut tulisan kita jelek itu muncul kapan kita akan selesai menulis.Tetaplah terus menulis menulis dan menulis.

Untuk peserta yang lain yang sudah siap  resumenya di jadikan buku namun takut nanti judulnya sama dengan peserta yang lain.itu tidak masalah nanti tim editor dari penerbit akan memberitahukan kepada kita tentang hal tersebut.Jadi tetap buat judul sesuai yang di inginkan.

Selanjutnya untuk resume yang kita buat dan sudah di publikasikan di blog itu boleh di edit boleh di tambah tulisan sesuai pemahaman kita tentang materi yang kita dapat.Buat tulisan kita bisa di terima pembaca.

Om jay juga menyampaikan untuk besok materi hari senin 27 april 2020 akan d sampaikan oleh Bp Dr Onno widodo Purbo,founder elearning untuk rakyat tema menulis dan membuat buju digital.

Tidak terasa 1 jam berlalu begitu cepat.

Tetimakasih om jay terimakasih teman-teman.selamat berkarya..

Salam gutu blogger...

Jatuh cinta

Jatuh cinta

Hari sabtu dan minggu kegiatan belajar menulis libur dan mulai lagi hari senin,berhubung sudah memasuki bulan ramadhan om jay pun menawarkan untuk jam kegiatan akan di rubah atau tidak.Akan di mulai pukul 16.00 - 18.00 WIB atau jam 13.00-15.00 WIB

Dari masukan para peserta akhirnya om jay pun memutuskan untuk kegiatan belajar menulis di mulai pukul 13.00-15.00.Dan itu akan di mulai hari senin besok tanggal 27 April 2020.

Berhubung tiada kegiatan menulis akupun berusaha membuka resume-resume yang telah saya buat.sesekali juga buka wa,entah kenapa dan karena apa diantara chat yang masuk selalu yang aku buka duluan adalah wa group menulis kelompok 8.yaa.. aku jatuh cinta dengan group ini...tak ingin sedetik pun aku jauh dari group ini. Banyak pelajaran berharga dan waaw amazing...dari group ini aku seperti baru lahir.. belajar merangkak, berjalan dan ingin sekali bisa berlari...

Terimakasih om jay terimakasih bpk-bpk nara sumber hebat,terimakasih kawan-kawan dari seluruh pelosok tanah air...terimakasih untuk semua pelajaran berharga ini.

Di malam ini setelah aku buka wa aku lihat ada salah satu anggota yang kehilangan semua resumenya..ya Allah..sedih hati ini membaca kabar itu... 😢 sabar kawan.. Ini secuil hambatan yang harus di lalui bagi orang yang akan meraih kesuksesan.tetap semangat yaaa..

Usaha tidak akan membohongi hasil...

Berharap semua anggota group guru menulis kelompok 8 ini bisa meraih apa yang di citakan yaitu bisa menulis buku dan menerbitkanya.tentunya buku-buku yang bisa memberi motivasi pada orang lain bermanfaat untuk kemajuan pendidikan indonesia.

Salam guru blogger...

Tetap semangat dan terus menulis..😊💪🏻💪🏻🙏

“Menulislah dan buktikan apa yang akan terjadi”  motivasi dari om Jay yang selalu buat kami semangat untuk terus menulis

Tidak di anjurkan tidur setelah shalat subuh

Tidak di anjurkan  tidur setelah shalat subuh

Hari kedua berpuasa dapat kami rasakan lebih baik,di hari pertama sikecil masih sulit untuk di bangunkan,tapi tidak untuk hari kedua ini.sekali aku bangunkan langsung semangat untuk ikut makan sahur dan segera  beranjak dari tempat tidur.Bangga padamu nak..Di saat usiamu sekarang sudah latihan berpuasa.Tidak mengapa puasa setengah hari,yang perlu di tanamkan saat usia dini yaitu ketika berpuasa kita harus bisa menahan,menahan makan minum dan hawa nafsu kita.Melatih kedipilinan,yaitu makan dan minum  pada waktu yang di tentukan.

Tepat pukul 03.30 WIB kami makan sahur bersama,sambil menuggu waktu imsak kami membaca al-Quran dan  sedikit murojaah hafalan sikecil.Setealah itu persiapan untuk sholat subuh.Untuk bulan ramadhan kali ini kami tidak melaksanakn sholat subuh berjamaah di masjid.Tidak hanya kami orang dewasa Si kecil pun merasakan  perbedaan itu.Ku beri pemahaman tentang hal itu bahwa kenapa kita sekarng belum boleh untuk sholat berjamaah di masjid sedikit banyak ia paham dan mengerti keadaan ini.Karena wabah Corona yang juga belum mereda.

Kami melaksanakn sholat subuh berjamaah di rumah.Setelah kami baca dzikir pagi se kecil meminta kakaknya untuk melihat tv tapi tidak menunggu lama kakaknya pun tertidur.Merasa tidak ada teman si kecilpun segera memanggilku dan mengajakku  untuk di ajak melihat tv.yaa..ternyata mata ini juga tidak bisa bertahan akupun tertidur.Tak terasa sikecil membangunkan kami " ibu kakak bangun tidak boleh lhu tidur setelah sholat subuh,bangun bangun.. katanya"

Akupun teringat beberapa perkataan Ibnu Qayyim di bawah ini tentang  tidur setelah shalat shubuh itu tidak dianjurkan:

 “Di antara perkara yang dibenci di kalangan para salaf, yaitu tidur antara usai shalat Shubuh dan terbitnya matahari. Sebab, waktu-waktu itu adalah saat keberuntungan. Aktifitas yang dikerjakan pada waktu-waktu tersebut memiliki nilai istimewa. Bahkan kalau orang-orang telah berjalan semalam suntuk, mereka tidak diperbolehkan untuk beristirahat pada waktu tersebut sampai matahari terbit. Saat itu adalah permulaan hari dan kuncinya, waktu turunnya rejeki dan terjadinya pembagian rejeki dan barokah. Selain itu, (terhitung) saat itulah pergerakan hari bermula. Keadaan seluruhnya tergantung pada bagiannya. Maka seharusnya (kalau harus tidur), maka itu adalah tidur yang sifatnya darurat.

Tidur pada pagi hari menghalangi datangnya rejeki. Sebab waktu pagi adalah saat pencarian rejeki oleh para makhluk. Pagi adalah waktu pembagian rejeki. Maka tidur pada waktu tersebut, akan menjadi penghambat menerima rejeki, kecuali karena alasan tertentu, atau kondisi darurat.

(Tidur pagi hari) sangat berbahaya bagi jasmani, karena membuat malas badan dan merusak metabolisme yang diolah oleh tubuh. Akibatnya, (dapat) menyebabkan kegoncangan, kegelapan dan kelemahan fisik. Kalau itu terjadi sebelum buang air besar, bergerak dan olah raga serta menyibukkan lambung dengan sesuatu, maka itu merupakan penyakit berbahaya yang akan melahirkan berbagai penyakit.

Itulah beberapa alasan yang melarang kita untuk tidur di waktu setelah shubuh. Perlu kita ketahui juga bahwa di dalam islam, waktu terbaik yang diajurkan untuk tidur adalah pada pertengahan siang dan setelah shalat isya.  Tetapi jika kita memang dalam keadaan yang benar-benar mendesak seperti sakit, harus tidur agar bisa kembali bekerja, atau memang bekerja pada malam hari, maka itu dapat dimaklumi.

Dalam salah satu hadist, Rasulullah berdoa agar Allah menjadikan waktu pagi sebagai waktu diberkahinya para umatnya.

“Ya Allah, berkahilah umatku di waktu paginya.” (HR. Abu Daud no. 2606, Ibnu Majah no. 2236 dan Tirmidzi no. 1212)

Akupun segera terbangun dan segera beranjak untuk membuka laptop dan segera kutulis apa yang ada di benakku.

Selamat menjalankan ibadah puasa hari pertama telah kita lalui kita masuk hari kedua dan semoga di hari-hari selanjutnya kita tetap bisa menjalankan ibadah puasa dengan lancar.

Salam guru blogger

Ramadhan pertama di tengah wabah covid-19

Ada perasaan bahagia bisa menjumpai bulan yang penuh dengan keberkahan ini.Kusambut dengan sejuta harap bisa melaksanakan ibadah dengan baik dan lancar sehingga bisa meraih berkah serta ampunanNya.Bisa meraih predikat muttaqin.Walau tidak bisa ku pungkiri ada suasana berbeda untuk ramadhan tahun ini.

Masuk waktu petang hati mulai merasakan suatu kedamaian,kenyamanan,dimana aku bisa melaksanakan sholat taraweh lagi di ramadhan serta amalan amalan yang lain.Namun shalat taraweh kali ini hanya bisa kulakukan di rumah bersama keluarga.Ada sedikit kerinduan yang kurasa.Rindu bisa melaksanakan shalat taraweh bersama bisa bertemu tetangga dan sanak famili.Setelah shalat taraweh bisa mendengarkan kultum bisa tadarus bersama,seketika juga bisa bercerita saling bercakap bersama tetangga untuk sekedar  menu apa yang di siapkan untuk keluarga.yaa..keadaan itu tidak lagi bisa kurasakan ramadhan kali ini.

Tidak menyurutkan semangatku,setelah shalat taraweh aku dan keluarga segera  membaca alquran.Serta sekedar untuk melepas rasa lelah kami menikmati acara tv.

Perbedaan yang juga terasa yaitu ketika ramadhan aku harus menahan rindu untuk putriku yang berada di asrama sekolah,namun kali ini kami bisa menjalankan ibadah puasa bersama di rumah.Kebersamaan keluarga menjadikan suasana ramadhan lebih bermakna.Kita bisa langsung bisa sheering jika ada hal-hal yang perlu untuk di selesaikan,bisa saling bercerita tentang pengalaman anak-anak,bisa saling membantu dan lainya.

Si kecil yang sudah menyiapkan untuk bisa ikut makan sahur dengan semangat menyalakan alarm.Dia ingin bisa bangun sendiri.

Akupun segera mengajak anak-anak segera tidur.Tepat pukul 03.00 alarm berbunyi.Si kecil ternyata tidak bangun walau alarm berbunyi.Aku pun Segera  beranjak dan menyiapkan makan sahur.setelah waktu menunjukkan pukul 03.30 aku bangunkan anggota keluarga untuk segera makan sahur.

Masih suasana yang berbeda.yang ramadhan sebelumnya kami bisa mendengar suara dari masjid dan mushola untuk membangunkan  menyiapkan makan sahur.

"Sahuuur sahuur sahuur sahuur..."yang tak henti-hentinya bersahut sahutan..

Tapi kali ini tidak kami dengar..

Ya Rabb... Pertanda apa ini.

Dulu orang beramai-ramai untuk bisa memakmurkan masjid,tapi tidak untuk saat ini.Dulu setiap menjelang  sore hari harus sibuk menyiapkan perlengkapan anak-anak untuk bisa belajar quran memeriahkan bulan ramadhan dengan kegiatan TPA.Semangat untuk bisa berbagi membuatkan menu berbuka anak-anak TPA sesuai jadwal yang di bagikan pengurus pemuda masjid.

Ya Rabb...bebaskan kami dari wabah covid-19  Ini izinkan kami menghirup udara segar bebas dari wabah yang melanda dunia saat ini.bebaskan kami ya rabb..

Jika memang musibah ini karena ulah kami manusia di dunia maka ampuni kami,sadarkan kami ,bimbing kami menuju ke jalanMu ya rabb... Bimbing kami untuk mampu berbenah diri agar rahmatMu selalu dapat kami rasakan.

Yaqin dengan musibah ini banyak hikmah yang dapat di ambil.

Tetap berusaha melakukan yang terbaik, hilangkan kecemasan 

semangat beribadah untuk meraih rahmad serta maghfirohNya

Kembalikan pada Allah sang pemilik alam semesta yang kuasa atas segalanya.Apapun ketentuanNya  pasti yang terbaik untuk hambaNya

"Cukuplah Allah sebagai penolongku"

Tehnik memasarkan Buku

Resume pertemuan ke 18  (Teknik Memasarkan Buku )

Kamis,23 April 2020

Oleh : Sumarjiyati,S.Pd.I

Peserta Guru Menulis kelompok 8

CV. Singkat 

Nama : Agus Subardana, S.E., M.M.

 Jabatan : Director of Marketing Andi Publisher 

Tempat /Tgl Lahir : Yogyakarta, 11-09-1973 

Status : Menikah Istri : Retno Th. Anak : 1. Herjuna S. 2. P. Tanusaputra 

Hooby : Membaca , dan Marketing. Hp / w.a : 08112936680 

Pendidikan 1. S1 Management, Universitas Mercu Buana Yogyakarta 1998 2. S2 Magister Management Merketing , Fak . Ekonomi Universitas Satya Negara Jakarta 2012

 Riwayat Pekerjaan 1. Sekretaris Umum Pusat Pelayanan Usaha Kecil dan Menengah (PPUKM) se-DIY 1997 -1999 2. Supervisor Madical Representative PT. Metiska Farma Jakarta 1999 -2003 3. Area Manager Marketing PT. Dobeli Jakarta 2003 -2005 4. Manager Marketing Penerbit ANDI OFFSET Yogyakarta 2005 – 2012 5. Direktur Marketing Penerbit ANDI OFFSET Yogyakarta 2013 – sekarang 6. Dosen kelas Malam (18.00 s.d 22.00 wib) STIE Wiyata Mandala 2014 – 2018 a. Understanding Business b. Brand Management c. Integrated Communication Marketing (IMC)

Materi malam ini disajikan oleh bapak Agus Subardana dari Penerbit ANDI Offset,  yaitu tentang Teknik Memasarkan Buku, secara khusus Strategi Pemasaran Buku. Materi ini sangat penting dikuasai oleh siapapun yang akan menjadi penulis buku agar bukunya laku di pasarkan.Seperti malam sebelumnya om Jay meminta ijin untuk sementara group di tutup.Dan mempersilahkan Bp Agus untuk menyampaikan materinya.

Strategi Pemasaran Buku

Buku merupakan salah satu sumber ilmu pengetahuan dan sarana utama bagi proses pembelajaran serta sarana  penyampaian informasi. Sejak usia dini, anak  anak telah diperkenalkan pada buku dan diajarkan untuk membaca beraneka ragam terbitan buku.

Dalam rangka mempersiapkan generasi muda yang cerdas dengan minat baca yang tinggi khususnya anak-anak, pemerintah mendorong kegiatan membaca sebagai wujud dukungan dan tindakan nyata dalam membangun budaya membaca sejak dini. Dukungan pemerintah terhadap budaya membaca buku dan meningkatnya kebutuhan masyarakat terhadap buku, menciptakan peluang usaha bagi pengusaha yang bergerak di bidang penerbitan buku.

Perkembangan industri penerbitan buku juga dipicu oleh alasan keuntungan (profit margin) yang relatif besar dibandingkan industri lainnya khususnya barang konsumsi. Saat ini terdapat 1 328 penerbit yang terdaftar sebagai anggota Ikatan Penerbit Indonesia (IKAPI) dengan jumlah penerbit aktif sebanyak 711 penerbit, dan sisanya sudah tidak aktive lagi.

Dalam rangka untuk mempertahankan Industri Penerbitan Buku , supaya tetap terus hidup dan dapat mencapai hasil penjualan buku yang maksimal maka kita perlu  strategi pemasaran. Srategi Pemasaran biasanya hampir dipakai oleh semua wirausaha, intreprenur yang menjalankan bisnis.

Strategi pemasaran penjualan buku sangat dipengaruhi oleh banyak aspek dan unik . Kenapa demikian , hal ini dapat dilihat dari jenis  jenis buku yang di terbitkan. Jenis  jenis buku yang di terbitkan tersebut dikelompokan menjadi katagori buku. Salah satu contoh Penerbit ANDI Offset menerbitkan buku cukup banyak katagori produk yaitu ada 32 katagori produk buku ( Katagori buku Anak, buku Bisnis, Buku Pertanian, Buku Fiksi - Novel, Buku Pengembangan Diri, Buku Teks , dll ).

Dari jenis  jenis katagori buku tersebut disinilah kita akan melakukan pemetaan berdasarkan segmentasi jenis katagori buku yang diterbitkan . Pada umumnya kegiatan pemasaran buku berkaitan dengan berkoordinasi beberapa kegiatan bisnis .  Sehingga strategi pemasaran pada umumnya di pengaruhi oleh faktor yang meliputi :

Ø  Faktor Mikro , yaitu perantara, pemasok, pesaing dan masyarakat.

Ø  Faktor Makro yaitu demografi-ekonimi, politik-hukum, teknologi-fisik dan sosial-budaya.

Saat ini kami dalam menjalankan bisnis Penerbitan Buku yang sedang kami terus jalankan masuk dalam faktor keduanya yaitu Faktor Mikro dan Makro. Hal ini dikarenakan Penerbit ANDI Offset sudah termasuk Industri Penerbitan buku, dengan usianya sudah mencapai 40 tahun dan telah menerbitkan buku lebih dari 10.000 judul buku yang telah di kelompokkan menjadi 32 katagori.

Strategi Pemasaran buku yang telah kami petakan menjadi dua strategi pemasaran yaitu Strategi Pemasaran Buku serangan Udara dan strategi pemasaran buku serangan Darat, dengan berlandaskan pada faktor mikro dan faktor makro tersebut di atas. Dua strategi tersebut dapat kita jelaskan secara singkat sebagai berikut :

1.      Strategi Pemasaran Buku Serangan Udara.

a.      Pemasaran buku lewat Online

Saat ini yang sedang ngetren dan gencar di dunia maya yaitu Strategi Pemasaran yang banyak di pakai oleh setiap orang yang sudah mengerti teknologi internet yaitu berpromosi lewat Online melalui website dan media sosial lainya. Kalau kita sudah mempunyai produk buku yang jenis katagorinya banyak maka langkah awal kita harus buat website.  Katakanlah website merupakan markas besar untuk sebuah bisnis penjualan buku. Dengan mempunyai website ini kita dapat merencanakan promosi dalam melancarkan penjualan buku. Dan website tersebut akan banyak kita isi produk, harga, promosi, layanan, alamat, testimoni, dan lain sebagainya.

Untuk penjualan buku lewat Online ini kita harus terus proaktive untuk terus promosi , supaya kita dapat :

-          Menyebarkan informasi produk secara masif kepada target pasar potensial

-          Mendapatkan konsumen baru dan mempertahankan konsumen yang sudah sehingga kesetiaan konsumen terjaga.

-          Menjaga kesetabilan penjualan saat kondisi pasar lagi lesu

-          Menaikan penjualan dan profit

-          Membandingkan dan keunggulan produk dibandingkan dengan pesaing

-          Membentuk citra produk dibenak mata konsumen sesuai dengan yang diinginkan

-          Mengubah tingkah laku , persepsi dan pendapat konsumen

-          Media Online yang dapat kita lakukan untuk promosi dan penjualan buku yaitu sudah tidak asing lagi dibenak anda sekalian yaitu lewat telepon, w.a, sms, email, dll.

b.      Pemasaran Buku Lewat Komunitas.

      Kita tentunya punya komunitas masing  masing sesuai dengan kapasitas kita untuk membentuk            komunitas dan relasi , maka gunakanlah jaringan komunitas kita untuk sarana promosi dan                  penjualan buku . Penjualan lewat komunitas  akan lebih efektive dan efisien sehingga tingkat              keberhasilan nya lebih tinggi penjualan buku yang kita tawarkan. Kuncinya kita harus proaktive          komunikasi dan interaksi dengan komunitas serta dapat menjaga integritas pribadi kita.

2.      Strategi pemasaran buku serangan Darat

Untuk menguasai seluruh wilayah nusantara ini dalam penetrasi pasar buku , kita harus melakukan pemetaan wilayah dengan membuka cabang tiap kota besar yang potensi pasarnya sangat baik. Kami Penerbit Andi telah mempunya 43 cabang di kota dari Aceh s.d Papua, dengan menempatkan tenaga pemasaran di tiap kantor cabang tersebut.

Strategi pemasaran buku serangan darat ini kita kelompokkan berdasarkan target pasar yang kita tuju , antara lain :

1.      Toko Buku

Penerbit Buku yang mampu memproduksi sendiri dan mempunyai mesin percetakan sendiri , sebagian besar sebagai pemasok Toko buku di Indonesia. Untuk bisa masuk dan sebagai pemasok rutin di toko buku maka  kita perlu pemetaan jenis toko buku. Toko buku ini kita petakan menjadi tiga jenis yaitu Toko Buku Modern, Toko Buku Semi Modern, dan Toko Buku Tradisional. 

Kenapa kita perlu petakan jenis toko buku tersebut , hal ini dikarenakan tiap jenis toko buku tersebut mempunyai sistem administrasi dan tempat yang berbeda.

Contoh toko buku modern yaitu Gramedia Books Store, Gunung Agung Books Store dan TogaMas Books Store. Toko Modern ini mempunyai sistem transaksi mengikuti perkembangan teknologi yang dapat dikendalikan dengan sistem centralisasi dan sebagainya.

Adapun toko buku semi modern biasanya masih dikendalikan dan mengunakan sistem administasi penjualan per toko . Sedangakan Toko Tradisional biasanya sistem transaksinya masih manual .

Untuk itu saluran toko buku tersebut di atas masih dijadikan jalur distribusi oleh para Penerbit buku dengan sistem titip jual / konsinyasi, kecuali toko buku tradisional diberlakukan kredit dan jual putus.

Strategi Promosi di toko buku Modern ada berbagai macam cara yang perlu kita lakukan , antara lain :

-          Menguasai display buku , supaya tampilan buku dapat terlihat dan menonjol 

-          Mengadakan promosi di internal toko dengan memasang produk di Neon Box, X Banner

-          Mengadakan Bedah Buku , Talkshow dan potongan Harga pada buku tertentu atau periode tertentu.

-          Mengadakan event tematik sesuai moment bulan berjalan (program Ramadhan,  Program TAB, Program TAM , dll )

-          Dan masih banyak lagi program promosi di toko buku modern yang dapat kita lakukan , kuncinya kita proaktive komunikasi dengan pihak internal Toko Buku modern tersebut.

2.  Directselling

Pemasaran Buku melalui Direkselling ini kita petakan berdasarkan jenis katagori buku yang kita terbitkan . Jenis Katagori buku penjualan lewat Directselling ini kita bagi menjadi beberapa target pasar yaitu :

-          Buku Pendidikan (Buku mata pelajaran Utama dan buku pendamping untuk jenjang TK, SD, SMP, SMA, SMK).

-          Buku Teks Perguruan Tinggi untuk semua mata kualiah

-          Buku Referensi untuk jenjang TK, SD, SMP, SMA-SMK , Perguruan Tinggi dan umum

Dengan pemetaan jenis katagori tersebut diatas maka kami sebagai Industri Penerbitan buku melakukan terobosan pemasaran dengan menempatkan tenaga penjual (Sales) .

Tugas Tenaga Penjual / sales tersebut kita beri tanggungjawab target sesuai maping areanya masing  masing yang bertugas :

-          Kunjungan langsung ke tiap sekolah

-          Kunjungan langsung ke setiap kampus

-          Kunjungan langsung ke setiap Perpustakaan sekolah, Perpus Kampus, Perpustaan Daerah dll.

Dengan kunjungan langsung tersebut diharapkan dapat berinteraksi dengan membangun hubungan yang baik dengan pihak Internal Sekolah, Kampus, Perpustakaan dll. Sehingga dampaknya hasil penjualan buku dapat meningkat.

3.  Melakukan Event  Event

Aktive dalam melakukan event  event  seperti event Pameran buku, dalam seminar, workshop, Tryout, dan sebagainya.

Demikian yang dapat saya sampaikan Strategi pemasaran buku secara singkat , dan masih banyak lagi strategi pemasaran buku yang belum kami sampaikan , di lain waktu kita lanjutkan strategi pemasaran buku selanjutnya Terimakasih

Dari Sesi tanya jawab dapat saya simpulkan:

*Untuk mendapatkan   32 kategori produk buku ( Katagori buku Anak, buku Bisnis, Buku Pertanian, Buku Fiksi - Novel, Buku Pengembangan Diri, Buku Teks , dll ) Penerbit Andi Offset  mempunyai website : www.andipublisher.com dan kita dapat langsung bertransaksi lewat website tersebut...

Andi offset  juga bekerjasama dengan  semua marketplace termasuk tokopedia.

*Dari kedua strategi pemasaran (yaitu Strategi Pemasaran Buku serangan Udara dan strategi pemasaran buku serangan Darat), paling sulit adalah strategi pemasaran serangan darat dikarenakan membutuhkan waktu tenaga dan tentunya adanya follow up yang terus menerus...

Sehingga keberhasilan ditentukan oleh tenaga penjual yg kita percayakan.  

*Pemasaran yang paling efektif bagi penulis pemula adalah Kalau naskahnya dinyatakan diterima dan diterbitkan oleh penerbit skala nasional seperti Penerbit Andi, tentunya kami akan lakukan langsung memakai dua strategi pemasaran tersebut...

Tapi bila penulis tersebut  menerbitkan sendiri tidak melalui Penerbit... Maka dapat melakukan strategi pemasaran buku serangan Udara di point 2 (komunitas dan gunakan media sosial secara mandiri) .

*Untuk penulis yg bukunya diterbitkan penerbit mayor seperti penerbit Andi Penulis mendapatkan hak Royalti 10% dari total nilai transaksi terjual.

Kalau di penerbit Andi rata-rata  diberikan Royati per 6 bulan / Semester terhitung sejak buku telah terdistribusi dan di tandatangani perjanjian kedua pihak (antara penulis - penerbit).

Penulis mendapatkan bukunya sebanyak 3 exs.

Dan penulis di perbolehkan mempromosikan bukunya dan kalau penulisnya beli bukunya biasanya mendapatkan potongan 30%.

*Dalam penjualan buku Kemungkinan kita  menjalin kolaborasi dengan pesaing.

Contoh nya kami kolaborasi dgn Penerbit BPFE UGM..

Adapun syarat dan ketentuan kita harus ada titik temu dari kedua belah pihak.. 

Dalam penerapannya kita  akan lihat dan nilai dari aspek produk nya,  potensi pasar , daya serap produk

*Yang membedakan harga buku antara satu dengan yang lain berbeda walaupun halaman, kwalitas kertas buku dan penerbit sama ,  tapi isi dan pengarang berbeda adalah sebagai berikut :

1. Buku yg kami terbitkan sudah ada standar harganya,  di barcode back Viber buku sudah ada harga yang tercantum sehingga harga tidak bisa di rubah.. Kecuali ada moment promosi di toko tersebut biasanya ada mendapatkan discount tetapi harga aslinya tetap ditampilkan.

Adapun kalau Toko tersebut di luar pulau jawa maka ada harga Zona,  sehingga harga jawa dgn harga di luar pulau bisa berbeda (contoh  harga jawa dan harga di sumatra ada perbedaan).

2. Yang membedakan harga adalah setiap penerbit mempunyai hak untuk menentukan harga buku produksi... Yang di hitung dari oplah cetak nya...  Semakin cetak oplahnya banyak semakin murah.  Kalau oplah cetak nya sedikit semakin mahal harga buku tersebut. Sehingga ini yg menjadi perbedaan harga dari penerbit satu dengan lainnya. 

3. Yang banyak di minati dalam penjualan buku sesuai target yang kita tuju adalah :

 Serangan Darat lebih banyak menghasilkan karena langsung ketemu dgn konsumen apalagi pasar buku teks utama yang kita pasarkan. Konsumen biasanya lebih senang tatap muka langsung dan dapat melihat sampel produknya

Kekurangan serangan darat,  dibutuhkan tenaga penjual tentunya ada biaya operasional dan butuh waktu dalam follow up.

Adapun serangan udara,  kelebihannya bisa menekan biaya operasional,  informasi produk cepat sampai ke konsumen dan promosi bisa tersebar secara masif lewat online ini.

Kekurangan nya : konsumen di indonesia belum terlalu percaya atas informasi produk yg diterima,  ada rasa takut barangnya tidak sesuai dgn peranannya , konsumen masih dikenai  ongkir .

*Untuk penjualan buku lewat online kita harus proaktif promosi dapat mengubah tngkah laku,persepsi dari konsumen maksudnya kalau kita proaktive promosi produk lewat online maka dapat mengubah tingkah laku,  persepsi dan pendapat konsumen. Dalam arti dengan kita terus promosi maka konsumen tersebut yang tadi nya tidak respon terhadap produk tersebut dapat mengubah perilaku  , persepsi (pola pikir)  untuk tertarik membeli produk yg kita tawarkan /promosikan sehingga mengubah pendapatnya untuk mengambil keputusan untuk membeli produk tersebut.

Lalu strategi apa yang dapat kita lakukan ?

Strategi yg dapat di lakukan antara penulis dan penerbit yaitu

- Melakukan Takshow Bedah Buku secara periodik.

- Sama2 mempromosikan bukunya

- Penulis dapat membantu menjualkan bukunya dan pihak Penerbit akan memberikan Rabat buat penulis.

*Sesuai pengalaman strategi yang baik yang di gunakan di antara strategi yang ada adalah saya pakai semuanya... Karena kami sebagai Industri Penerbitan buku harus terus dapat profit dan terus mengembangkan pasar.

Waktu yang di butuhkan untuk menjadi buku best seller rata-rata 4-6 bulan, dan moment jual buku tersebut.

Contohnya kalau menerbitkan buku pelajaran maka moment jual yg tepat saat antara Mei s.d Agustus.

*Saat ini sedang wabah corona , kita lakukan pemasaran lewat online... Dan event2 lewat online juga.

Sementara event2 yang sifatnya berkumpul dan tatap muka sementara kita tiadakan.

*Penulis boleh memasarkan bukunya sendiri walaupun diterbitkan oleh penerbit Mayor.

Penerbit justru sangat terbantu jika penulis ikut serta memasarkan bukunya dan penulis akan mendapatkan rabat dari penerbit.

Kita  bisa lakukan maka gunakanlah jaringan komunitas kita untuk sarana promosi dan penjualan buku . Penjualan lewat komunitas  akan lebih efektive dan efisien sehingga tingkat keberhasilan nya lebih tinggi penjualan buku yang kita tawarkan. Kuncinya kita harus proaktive komunikasi dan interaksi dengan komunitas kita .

*Kalau buku kita diterbitkan oleh penerbit Mayor,  tentunya pihak penerbit yang akan memasarkan dengan strategi pemasaran masing2 penerbit.

Biasanya pihak penulis diharapkan juga berperan mempromosikan bukunya lewat komunitas penulisnya.

Kalau bukunya diterbitkan secara Pribadi dengan mengeluarkan modal penulis pribadi maka penulis tersebut harus mengerti dan menguasai strategi pemasaran bukunya.

*Penerbit menilai naskah dari berbagai aspek:

Aspek Ideologis

Ø  Apakah topik bertentangan dengan UUD 1945 dan Pancasila, apakah topiknya akan meresahkan kondisi masyarakat seperti: politik, hankam, sara, sopan santun, harga diri, dllss

Aspek Keilmuan :

Ø  Apakah topik yang dibahas merupakan topik baru bagi masyarakat, dan apakah masyarakat sudah siap menerima topik tersebut?

Ø  Apakah naskah tersebut gagasan asli atau jiplakan?

Ø  Terkait dengan akurasi data maka diperlukan sumber daftar pustaka yang lengkap.

Aspek Penyajian:

Ø  Apakah sistematika kerangka pemikiran baik sehingga alur logika pemaparan mudah dipahami?

Ø  Bahasa yang digunakan apakah komunikatif sesuai dengan jenis naskah dan sasaran pembaca?

Ø  Apakah cara penulisannya sudah benar, yaitu menggunakan tata bahasa dan ejaan yang baku?

Ø  Kelengkapan naskah secara fisik seperti kata pengantar, daftar isi, pendahuluan, batang tubuh, daftar gambar, tabel, lampiran, index, daftar pustaka, sinposis, apakah sudah lengkap?

Ø   Pengetikan menggunakan media dan alat apa, apakah tulis tangan, diketik manual, ketik komputer menggunakan software tertentu?

Ø   Mutu gambar, tabel dan objek lain yang dipasang (capture) apakah layak atau masih harus diperbaiki lagi?

Ø  Apakah urusan perizinan penggunaan gambar tertentu, izin terjemahan, izin pengutipan dll. sudah diselesaikan?

Aspek Pemasaran:

Ø  Apakah tema naskah mempunyai pangsa pasar jelas dan luas sehingga buku akan dapat dan mudah diterima pasar?

Ø  Apakah naskah memiliki selling point atau potensi jual tertentu, seperti judul, keindahan, bahasa, kasus actual,dsb?

Ø  Apakah ada buku sejenis yang beredar dan telah diterbitkan? Apa kelebihan naskah tersebut dibandingkan dengan buku lain?

Aspek Reputasi Penulis:

Ø  Apakah penulis adalah tokoh, praktisi, dosen yang sangat diakui kepakarannya oleh masyarakat luas?

Ø  Apakah buku-buku yang pernah diterbitkan mempunyai catatan keilmuan dan pemasaran yang baik?

Jadi aspek yg paling menentukan adalah potensi pasar.

*Teknik strategi pemasaran buku yg lebih sederhana yaitu melakukan pemasaran langsung lewat komunitas dan relasi penulisnya.

*Cara membentuk citra  produk di mata konsumen adalah :

- Fokus pada pengisahan cerita, bukan pada fitur produk.Tanpa cerita yang bagus, produk kita tidak akan memiliki nilai inheren atau emosional bagi pelanggan. Terkadang, manusia itu lebih cepat memberi respons saat diberi cerita. Bila suatu merek memberi kesan mendalam bagi konsumen, maka hal tersebut akan berdampak pada perilaku belanja konsumen.

- Beri nilai tambah produk agar makin disukai konsumen

Ketika membentuk citra merek, sebaiknya konten yang di buat harus fokus pada hal yang dapat membangun hubungan dan membantu konsumen membuat keputusan yang tepat dan matang. Dengan begitu, ketika mereka memilih produk kita itu karena produk kita yang paling sesuai dengan kebutuhan. Hal ini akan berdampak pada hubungan yang lebih kuat dan tahan lama.

- Pelayanan terhadap pelanggan yg baik secara  sosial akan berdampak positif bagi citra perusahaan.

*Perlu di perhatikan tentang ukuran besar dan ketebalan buku yg memudahkan pemasaran.

Ukuran Buku dan Area Cetak

Setelah kita menentukan sistematika penulisan buku , hal penting berikutnya adalah format buku yang akan di tulis. Format buku terdiri dari beberapa ukuran yaitu ukuran besar, standar, kecil, atau buku saku serta format spesial. Penentuan format ini akan berpengaruh terhadap ketebalan buku dan kedalaman materi yang Anda inginkan.

Format buku di Penerbit Andi:

Format Besar : 20 cm x 28 cm, 21,5 cm x 15,5 cm

Format Standar : 16 cm x 23 cm, 11,5 cm x 17,5 cm

Format Kecil : 14 cm x 21 cm, 10 cm x 16 cm

Buku Saku : 10 cm x 18 cm, 13,5 cm x 7,5 cm

Format Khusus

Banyak Penulis tidak memperhatikan format ini sehingga saat dilakukan pengaturan layout dan setting, beberapa bagian buku menjadi tidak sesuai dengan maksud Penulis. Ketidaksesuaian tersebut contohnya: proporsi gambar yang tidak benar, pemotongan kata yang tidak tepat (terutama pada listing program pada buku pemrograman), dan ketebalan buku yang tidak proporsional.

Terimakasih Bp Agus sudah berbagi ilmunya,tidak terasa 3 jam lebih membersamai kami semoga bermanfaat.

Semangat menulis hingga mampu menerbitkan buku serta dapat memasarkannya

Salam guru blogger