TIPS MENULIS PTK DAN BEST PRACTISE UNTU LOMBA PTK

 

Senin, 5 Oktober 2020

Pembeklalan GTK pertemuan kedua

TIPS MENULIS PTK dan BEST PRAKTICE UNTUK LOMBA PTK

A.    Pengertian PTK

Laporan hasil penelitian Tindakan kelas,berisi laporan hasilpenelitian yang di lakukan guru pada bidang yang telah dilaksanakn guru di sekolahnya dan berupa Tindakan Kelas. Laporan hasil penelitian Tindakan kelas umumnya dipublikasikan dalam bentuk laporan hasil penelitian yang di seminarkan di sekolahnya dan di simpan di perpustakaan.

PTK yang mendapatkan nilai tinggi dalam lomba GTK  yaitu salah satunya   PTK yang sudah di seminarkan dan ada cap basah dari pengurus perpustakaan sekolah dan daerah dan juga harus ada keterangan  telah di seminarkan Bersama guru minimal di sekolahnya atau di KKG bidang study  di MGMP atau K3S dan pengawas.

B.     Sistematika PTK

Bobot nilai PTk sangat banyak yaitu 20 -25 %

Sistematika  PTK yang diminta oleh kementrian  berkaitan dengan GTK yaitu mencakup beberapa hal :

JUDUL

LEMBAR PENGESAHAN

KATA PENGANTAR

DAFTAR ISI

BAB I PENDAHULUAN

A.Latar belakang  & Identifikasi Masalah

B.rumusan Masalah

C.Tujuan

D.Manfaat

BAB II LANDASAN TEORI

Di dalam bab II ini  yang perlu disiapkan adalah  rujukan-rujukan  terhadap teori yang di peroleh dari buku-buku untuk kita kutip dalam PTK.

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

A.waktu dan Tempat Penelitian

B. Metode Penelitian

C.Populasi dan Sampel Penelitian

D.Vareabel Penelitian

E. Sumber Data Penelitian

F. Instrumen  Penelitian

G Teknik dan Alat Pengumpulan Data

H.Teknik pengelolaan Data

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A.  Hasil Penelitian

B.  Pembahasan

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

       A. Kesimpulan

        B. Saran

LAMPIRAN-LAMPIRAN

C.     Pengertian Best Practise

Syarat  dalam mengikuti lomba GTK selain PTK juga Bestpractise. Best Practice adalah  tulisan yang berisi gagasan atau tinjauan ilmiah dalam bidang Pendidikan formal dan  pembelajaran di satuan Pendidikan yang dimuat di jurnal ilmiah.

D.    Sistematika Laporan Best Practise

Jika kita menilai bobotnya yaitu sama antara PTK dan Best Practise. Sistematikaanya harus sesuai panduan juknis harus sesuai  dengan yang di siapkan pemerintah. Yaitu :

Halaman judul

Halaman persetujuan

Surat pernyataan

Kata pengantar

Abstrak atau Ringkasan

Daftar isi

Daftar tabel

Daftar gambar

Daftar lampiran

 

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar belakang

B. Rumusan masalah

C. Tujuan

D. Manfaat

 

BAB II KAJIAN PUSTAKA

BAB III HASIL DAN PEMBAHASAN

A. Metode dan Pelaksanaan

B. Hasil dan Pembahasan Masalah

 

BAB IV SIMPULAN DAN REKOMENDASI

A. Simpulan

B. Rekomendasi  

E.        Gambaran PTK dan BP yang dinilai juri

1.      Laporan PTK dan Best Practise adalah 2 tahun terakhir

2.      PTK atau Best Practise memiliki nilai APIK (Asli, Perlu, Ilmiah dan Konsisten )

3.      Harus kreatif dan inovatif

Usahakan PTK dan Best Practise kita memiliki 3 komponen tersebut.

F.      Model PTK dan Best Practise

G.    PTK/Best Practise yang bernilai tinggi dihadapan juri

1.      Asli, laporan yang dibuat benar-benar merupakan karya asli penyusunya,bukan merupakan plagiat/jiplakan

2.      Perlu, hal ini yang dilaporkan atau gagasan yang dituliskan, harus sesuatu yang di perlukan dan mempunyai manfaat. Dicari permasalahan apa yang di rasakan sehingga perlu.

3.      Ilmiah, laporan di sajikan dengan kaidah kebenaran ilmiah dan mengikuti  kerangka isi yang tela ditetapkan

4.      Konsisten, isi laporan arus sesuai dengan tugas pokok guru dan mempermasalahkan tentang tugas pembelajaran yang sesuai  dengan tugas di sekolah.

PTK ataupun Best Practise dalam lomba GTK harus ada. Untuk persiapan lomba caranya dari sekarang kita persiapkan. Sehingga pada waktunya kita tidak terlalu berat dan repot.Untuk menuliskan apa yang di minta kementrian karena ini moment setiaptahun ada,jadi setiap tahun ada kegiatan GTK 2 komponen itu harus ada karena memang karya ilmiah yang akan di pertanggungjawabkan pada juri.

Semoga bermanfaat selamat berkarya

Salam literasi

Gunugkidul,8 Oktober 2020