Aku Cinta Al-Quran
Semangat
mengawali hari dengan senyum dan hangatnya mentari pagi. Secercah harapan
kembali hadir. Kini sekolah bisa dilaksanakan secara luring serta tidak ada
pembatasan lagi. Pemandangan indah serta canda tawa para siswa memenuhi halaman
sekolah saat bel masuk belum berbunyi dapat kita lihat kembali.
Bersyukur
atas segala pertolongan Allah yang telah membebaskan kita dari pandemi yang
telah 2 tahun telah membuat keadaan berubah. Banyak pelajaran berharga yang
dapat kita petik bersama. Semoga kita dapat mengambil hikmah hingga dapat
menjadikan diri kita lebih baik.
Hari
ini hari ketiga MPLS. Setelah kemarin wali kelas memperkenalkan diri dan
mengajak siswa untuk berkeliling sekolah. Hal pertama mengenalkan tempat ibadah
atau mushola yang kebetulan paling dekat dengan ruang kelas satu. Di lanjtkan
berkeliling dari tiap kelas, ruang guru dan ruang tamu, uks dan juga
ruang kepala sekolah. Kemudian di lanjutkan memperlihatkan
perpustakaan, ruang TI, dapur, gudang, toilet dan kantin sekolah.
Hari
ini Rabu, 13 Juli 2022, saya sebagai guru mapel ada jam di kelas satu. Giliran
saya perkenalkan diri dan juga tentang mapel yang saya ampu. Setelah semua
siswa saya panggil untuk perkenalan satu-satu dengan menyebut nama
masing-masing. Wajah-wajah polos dan penuh semangat serta begitu antusias
mengikuti pelajaran adalah sesuatu yang istimewa. Saya pun perkenalakn materi
yang akan kita sampikan di semester satu ini. Tahun ini sekolah kami menyusun
kurikulum dengan menggunakan kurikulum merdeka belajar dengan mandiri belajar. Untuk
materi pertama adalah aku cinta Al-Quran
dengan mengenal huruf hijaiyah. Al-Quran ditulis dengan huruf Arab. Huruf Arab
di sebut juga huruf Hijaiyah. Huruf Hijaiah ada 29. Untuk mengenalkan huruf Hijaiah saya menampilkan bentuk-bentuk huruf hijaiyah
kemudian saya ajak siswa untuk menyanyikan huruf hijaiyah.
Semua
siswa sangat bergembira, dengan lagu mereka mampu menghafal dengan cepat. Tidak hanya cukup menghafal nama-nama huruf
Hijaiah saja namun kita perlu mengenalakan harokat agar huruf Hijaiyah dapat di
baca. Mengenai harokat akan saya samapiakan pada pertemuan yang akan datang.
Agar siswa semakin hafal huruf Hijaiah, semua siswa saya minta untuk mengambil
satu huruf Hijaiah yang sudah saya bentuk menjadi bunga-bunga cantik yang
menarik.
Setelah
semua siswa di pastikan memegang salah satu huruf Hijaiah maka siswa tersebut
di minta untuk menyebutkan nama huruf Hijaiah. Siswa pun semakin hafal.
Kegiatan pembelajaran hari ini saya tutup dengan memeberikan simpulan materi
yang saya ajarkan kemudian siswa di beri tugas untuk memebuat pelangi huruf
dengan bertuliskan huruf Hijaiah. Semoga siswa dapat memahami materi yang saya
ajarkan. Mengamalakan dalam kehidupan mereka sehari-hari hingga bermanfaat utuk
dunia dan akhirat. خَيْرُكُمْ مَنْ تَعَلَّمَ
الْقُرْآنَ وَعَلَّمَهُ “Sebaik-baik kalian adalah yang
belajar Al-Quran dan mengajarkannya”.
KMABDay7
Sumarjiyati
Gunungkidul,
13 Juli 2022
Tidak ada komentar:
Posting Komentar