Dari Sekolah Juara Tumbuh Guru Inovatif Bergerak Menggenggam Masa Depan

Dari Sekolah Juara Tumbuh Guru Inovatif Bergerak Menggenggam Masa Depan

Dalam sambutannya Bp Puja Altiar direktor of gutu inovatif menyampaiakn  menandai akhir dari program sekolah juara. Ini uian penutupan namun awal untuk sesuatu yang lebih cemerlang. Sekolah juara bukan sekedar tempat  untuk mencari kemenangan tapi ruang untuk berkolaborasi untuk tumbuh beesama. Bukan sekedar lahir sekolah juara tapi gerakan yang dapat memberikan perubahan nyata d sekolah-sekolah.

Meski acara ini closing ceremony namun Inovasi tidak akan berhenti. Peran guru untuk bisa mmggerakkan kemajuan pendidikn Indonesia sangatlah penting. Terus bergerak belajar dan menyalakan pndidikn indonesia

Bp Adi wijaya S.Pd.Ma selaku Kepala BPGB DIY menyampaikan dalam sambutannya bahwa sekolah juara tentunya menjadi pondasi emas..Bukn tentang prestasi semata. 

Namun sekolah juara merupakan lembaga pendisikan yang mampu menciptakan suasana belajar yang baik yang dapat di kembangkan secara optimal. Bukan hnya cerdas namun bisa memiliki karakter yang kuat. Lahirnya generasi emas untuk menyosong Indonesia emas.

Guru inovatif merupakan agen guru penggerak. Pada sebuah sekolah tidak akan jadi juara tanpa adanaya bapak ibu yang menjadi guru inovatif.. Harapanya bisa membersamai bpk ibu guru kepala sekolah, guru untuk menyiapkan generasi emas..

Ada beberapa program inovatif yang dapat di ikuti untuk bisa memberikan kemajuan pada sekolah.

Ibu Nunuk Suryani M.Pd dalam sambutannya sekaligus membuka acara menyampaikan bahwa penutupan dan penanugrahan sekolah juara ini bukanlah akhir.

Setelah di buka program ini bukan kompetisi tapi ruang bersama. unggul inovatif dan berdaya saing. Program ini merupakan kelanjutan daru guru juar 2021dan sekolah juara 2022 yang kita tahu sudah bisa memberikan dampaak positif yang luar biasa untuk meningkatkan mutu Pendidikan di berbagai daerah  di Indonesia. Dan kita sudah melewati  dari sesi opening/pembukaan , mentoring, monitoring,  penugasan dan presentasi dan saat ini sampai pada acara closing ceremony, ini bukan akhir, namun proses untuk peningkatan guru melalui kebijakan strategis.

Sesunguhnya ini merupakan cerninan bukan sekedar ruang lomba namun sebagai ajang untuk meneguhkan hati sebagai guru untuk terus belajar dan belajar. Karena sesunggunya seorang guru itu tidak hanya selalu mengajar namun harus selalu belajar. Di sekolah juara ini menjadi tempat untuk bertumbuh yang unggul, inovatif 

Maju bersama menjadi sekolah juara adalah jargon guru inovatif di sekolah juara.

Acara selanjutnya yaitu Talk show bersama tiga naras umber hebat yaitu Ibu Maria Magdalena Emy Rahmawati seorang kepala sekolah SMA Tumbuh, Bapak Rizky Rahmat Hani, Chairman of Kampus Pemimpin Merdeka dan Teacher Influencer dan Bapak Dr. Setya Raharja, M.Pd coordinator Prodi S3 Manajemen Pendidikan FIP UNY.

Seorang guru yang berdaya adalah guru yang mampu membawa muridnya untuk mampu berdaya guna. Guru adalah guru yang selalu belajar hal-hal baru. Berilah teladan kepada anak-anak.

Ibu Emi Kepala sekokah SMA Tumbuh, menyampaikan terkait dengan guru inovatif yaitu:

Guru inovatif yaitu guru yang berani berpikir terbuka, mencoba, tantangan..

menemukan cara baru, solusi baru untuk memecahkan masalah dan menjawab tantangan. Di sekolah, kita harus berani berkolaborasi, berinovasi.

Di butuhkan kolaborasi tidak berdiri sendiri lagi tapi kita harus bisa kolabirasi dengan mapel  lain yang berbasis tiap mata pelajaran. Inovatif, cara baru di pembelajaran baik di kelas atau di luar kelas. Anak-anak cepat mengakses dengan isu-isu terkini.

Berubah dari cara biasa.

Pendidikan itu dinamis..

Setiap saat itu bisa berubah..baik dari kebijakan kurikukum..

Siswa siswi kita yang datang dari latar belakang berbeda, cara berkomunikasi, sosial, berpikir, gaya belajar juga berbeda.

Yang sangat di rasakan... Perubahan nampak dari siswa. Perubahan era gen alfa kita harus siap menerima perubahan ini,  siap untuk belajar.

Nilai yang di pegang di tengah perubahan.

Kita sebagai pndidik, menjadi guru yang berdaya..memberikan banyak ruang belajar.. sehingga anak-anak kita berdaya. Anak bisa menemukan caranya sndiri. Pembelajaran yang bermakna, anak menemukan cara sendiri untuk belajar. Memberikan ruang belajar. Dari perubahan yang ada kita harus terus berinovasi, belajar dan bertumbuh.

Sebagai titik balik sangat terbuka dalam menemukan siswa yang beragam. Ketika mengajar dengan satu metode..apakah bisa mengatasi anak yang beragam?

Ini tantangn kita.. ini hambatan kita untuk kita bisa atasi. Bagaimana menfasilitasi anak

supaya materi belajar bisa bermakna dari keberagaman anak yang berbeda menghadapi siswa yang unik.

Kita tidak sendiri kita bisa kolaborasi, mengajak diskusi. Apa yang dibutuhkan? ruang diskusi  untuk seorang guru memecahkan masalah siswa.

Mengenal anak

Dari kita tahu, kita bisa merancang apa kebutuhan anak tersebut berpihak pada anak atau tidak.

Pak risky menjawab pertanyaan terkait dengan tantangan. Terdapat 2 tantangan yang di hadapi guru yaitu

Pertama tantangan dari dalam ( mindset bertumbuh)

Guru mrasa cukup, itu yang mmbuat kita tidak bisa tumbuh dan berkembang. Merasa paling benar, tidak ada ruang untuk refleksi. Apakah sudah sesuai dengan kebutuhan murid apa belum. Tidak mengajak anak untuk siap hidup. Guru yang mau bertumbuh dan mau belajar.

Tantangn kedua yaitu ekosistem (dr luar)

Bagamana cara membngun ekositem tersebut..

1. Kita bsa melakukan perubahan dulu di kelas kita

Sampikanlah walau satu cara dengan praktek baik

Satu inovator.. 15 %

Di mulai dari kita

Bagimana di sana dibagikan dengan teknologi..guru yang bisa memahami muridnya. 

Guru yang memanusiakan 

Selalu mendegar murid, baru memahami teknologi secara kontekstual.

Bagaimana memaknai teknologi?

Teknologi bisa menjadi lompatan pembrlajran tapi prinsip guru ada empati, paham muridnya.

Guru tergantikan teknologi

Bagamana memaknai hal itu?

Guru di era sekarang harus berubah, bukan hanya guru ceramah, guru harus mendobrak menjadi fasilitator.

Krisis iklim guru yang paham itu guru yang bisa memasukan isu sekitar  dan mengaitkan isu yang ada d sekitar. Menjadi orang yg peduli, kita mendukung membawa sumber dari luar untuk menjadi lompatan.

Bagaimana menggenggam masa depan?

Bp Setya menyampaikan

Mengapa pndidikan di sebut sebagai infestasi peradapan?

Pendidikan sebuah upaya untuk membuat orang yang belum dewasa menjadi dewasa.

Anak-anak kita buat menjadi pembawa peradapan.

Konsep pndidikan

1. Dewasa

Guru yg bgus..hnya dg ucapnya ank2 ok

Dg bgitu oeradaoan akn mncul dg sndrinya

2. history perkembangan jaman

Dari negara-negara yang peduli , kita bisa belajar

3. Ekonomi

Identik dengan pendidikan adalah insfestasi jangka panjng

Guru harus bisa mentranformasikan perdapannya untuk dunia yang akan datang.

Bagamana guru bersama sekolah bisa berkolabirasi dengan sekolah.

Perpaduan yang harmonis antara guru, sekolah, kebijakan, masyarakat, pemerintah dan orang tua.

Peran pndidikan rumah dan masyarakat sangat besar pengaruhnya.

Terdapat 3 kategori

Terpisah, berkelanjutan dan sharing/ bersama.

Bagaimana jika kolaborasi bisa menjadi konfigurasi.

Bgmna kebijakan pendidikan

Masyarakat.. punya teori ekologi.. 

Kel, tetangga..mas media

Pendidik bisa jadi teladan untuk membngun peradaban.

Kebijakan, adalah kajiannya. Apakah mendengar suara guru blm? Terkait kebijakan.. sesuai kebutuhan.

Sekolah suatu sistem model sosial.

Menejemen berbasis sekolah..

1.Teacher learning.

4 faktor pnting

Infividual sistem. Bisa kepala sekolah penjaga. 

2. Culture sistem..

3. Sistem birokrasi

Maunya tertip teratur rapi   4. Political system

Itulah Talk show bersama nara sumber- nara sumber hebat yang trlah banyak memberikan prncerahan terkaid dengan pendidikan. Semoga ilmubyang kita dapatkan hari ini menjadi pencerahan dan motivasi bagi kita untuk bisa berinovasi untuk mewujudkan tujuan pendidikan yang lebih bermakna.

Selanjutnya dalam kesempatan ini para peserta talk show yang hadir maupun daring mendapatkan sedikit informasi dari bursa efek DIY. 

Tiba saatnya untuk penganugrahan sekolah juara dan guru inovatif tahun 2025.

Dari sekolah juara lahirlah guru inovatif, maju bersama menjadi sekolah juara.

Demikian acara closing Ceremony sekolah juara, semoga kegiatan ini memberikan dampak poisitif bagi kemajuan Pendidikan di Indonesia. Salam sehat salam literasi tetap semangat dan terus berkarya.

Gunungkidul, 15 Juni 2025

Dengan Idul Adha Kita tingkatkan Rasa Syukur dan Peduli Terhadap Sesama

 

Dengan Semangat Idul Adha  Kita Timgkatkan Rasa Syukur dan Peduli Terhadap Sesama

 

Idul Adha merupakan hari raya yang identik dengan penyembelihan hewan kurban. Kita sebagai umat Islam merayakannya dengan melaksanakan penyembelihan hewan kurban . Seperti yang di contohkan Nabi Ibrahim dengan ketaatan beliau Ikhlas menyembelih putra tercintanya yaitu Nabi Ismail. Balasan keikhlasan dan ketaatan Nabi Ibrahim maka Allah menggantikan Ismail dengan se-ekor domba. Dalam surat Al-Kaustar juga Allah menyebutkan:

1.      “Sesungguhnya kami telah memberimu( Muhammad) nikmat yang banyak”

2.      Maka laksankanlah salat karena Tuhanmu dan bderkurbanlah”

3.      Sesungguhnya orang yang membencimu ialah orang yang terputus dari rahmad Allah”

Dengan melaksanakan perintah Allah dan meneladani Nabi Ibrahim dan Ismail maka SDN Mulusan Paliyan Gunungkidul,melatih para siswa untuk  belajar  Ikhlas berkurban dengan menyisihkan uang jajan  siswa siswinya untuk diinfaqkan ke sekolah setiap hari. Selama satu tahun maka uanginfaq tersebut dapat di belikan hewan kurban beruoa satu ekor sapi.

Tidak hanya itu sedikit ada kekurangan kami para guru untuk mengumpulkan iuran dengan jumlah tertentu dan juga kamipanitia kurban mengajukan proposal ke BMT Ummat. Alhamdulilah atas Kerjasama semua pihak akhirnya SDN Mulusan Paliyan bisa latihan melaksanakan penyembelihan hewan kurban.

Gema takbir berkumandang di halaman luas SD N Mulusan Paliyan para siswa, guru dan karyawan mengiringi penyembelihan hewan kurban. Anak-anak sangat antusias dan semangat mengikuti proses penyembelihan hewan kirban. Atas bantuan 3 orang jagal sapi dan 3 orang tetangga sekolah maka  Pukul 11.15 WIB daging sudah siap untuk di bagikan. Sejumlah 175 bungkus dapat di bagikan siswa, guru, komite, lingkungan sekolah dan juga calon peserta didik baru.

Besar harapan dalam kegiatan ini dapat membangun keiklasan dan rasa syukur serta peduli terhadap sesama. Kelak semoga peserta didik setelah dewasa dan memiliki penghasilan sendiri sudah tetanam jiwa berkurban mereka sehingga mereka tergerak untuk bisa melaksanakan kurban seperti yang di contohkan Nabi Ibrahim dan perintah Allah. Aamiin

Terimakasih semoga bermanfaat. Salam sehat salam literasi tetap semangat dan terus beribadah. Niatkan appaun yang kita kerjakan bismilah lillahi ta”ala.

Gunungkidul, 10 Juni 20225

 

Dengan Idul Adha Kita Tingkatkan Rasa Syukur dan Peduli

Dengan Idul Adha Kita Tingkatkan Rasa Syukur dan Peduli

Jumat, 10 Dulhijah 1446 H atau beretepatan dengan 6 Juni 2025 M, tepat pukul 06.30 WIB jmaah mMasjid Al-Mukodimah Karangasem Paliyan, Gunungkidul salat Idul  Adha di mulai. Salat idul Adha dilaksankan dengan khusuk dengan imam Bapak Mahmudin. Langit biru cerah menemani pagi yang penuh keberkahan ini.

Sebelum salat di mulai panitia menyampaikan siapa saja sohibul kurban tahun ini. Di masjid Masjidul Muqodimah ada 3 ekor sapi dan juga 13 ekor kambing sebagai hewan kurban.

Alhmdulilah bersyukur kita masih menjumpai Idul Adha dalam keadaan sehat dan penuh  berkah. Mengingatkan untuk iman dan taqwa kita dengan melaksankan perintahnya menjauhi laranganNya. Semoga kita di berikan keselamatan dunia dan akhirat.

Kita berjumpa Idul Adha 1446 H dengan hati yang agung dan mulia kita banyak mendapatkan kemuliaa. Ibadah kurban adalah ibadah agung yang di perintahkan Allah Swt.

Dengan melaksanakaan ibadah kurban maka Allah berikan keselamatan bagi manusia. Semoga dapat kita amalkan dalam kehidupan kita sehari-hari. 

Dalam kutbahnya Bapak Jumari menyampaikan tentang pelajaran apa yang dapat di ambil dari pelaksanaan kurban.

Diantara pelajaran yang dapat kita petik yaitu :

1.Syukur. 

Dengan kurban Allah mengharpkan manusia untuk bersyukur. Al Maidah ayat 27 memerintahkan kita Supaya melaksanakan ibadah kurban’

"Dan ceritakanlah kepada mereka kisah kedua putra Adam menurut yang sebenarnya, ketika keduanya mempersembahkan korban, maka diterima dari salah seorang dari mereka berdua dan tidak diterima dari yang lain. Ia berkata: "Aku pasti membunuhmu!". Berkata Habil: "Sesungguhnya Allah hanya menerima (korban) dari orang-orang yang bertakwa".

Ayat ini bercerita bahwa kurban Habil diterima, sementara kurban Qabil ditolak. Ayat ini mengingatkan tentang pentingnya ketakwaan dalam beribadah dan konsekuensi dari kedengkian serta perbuatan zalim.

Allah tidak pernah berhenti memberikan nikmat kepada kita. Allah tidak akan berhenti memberi nikmat pada kita semua selama kita masih hidup di dunia.

Kita tidak bisa menghitung berapa nikmat yang Allah berikan. Surah Al-An'am menyebutkan berbagai nikmat Allah yang telah diberikan kepada manusia, mulai dari nikmat alam semesta, hingga nikmat yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari dan keimanan. Surah ini menekankan pentingnya bersyukur atas nikmat tersebut dan tidak menyekutukan Allah dalam ibadah.  Dalm surat Al-An-Am Allah sebutkan

Dari bngun tidur..kita bisa nafas dengan lancar dan dalam keadaan segar..maka terkadang tidak di perhatikan nikmat tersebut. Padahal hal itu keadaan yang di harapkan bagi orang yang sedang sakit. Kita bisa makan dengan enak, itu juga nikmat yang harus kita syukuri, karena hal itu pasti sangat di harapkan bagi orang yang sakit gigi atau sariawan. Hal lain misalnya  kita bisa bekerja  dalam keadaan sehat,  hal itu di harapkan bagi orang yang tidak memiliki kerjaan.

Maka jika kita perhatikan  banyak lagi nikmat yang Allah berikan.

Sesunggungya Allah itu sudah banyak telah memberikan nikmat namun kbnukn mnusia tdk bs syukur.

2. Peduli dengan orang lain

Ibadah kurban perintah agar kita peduli pada orang lain. Daging kurban yang kita berikan..itu adalah sikap peduli pada  orang lain.peduli dangan orang lain itu pertanda orang yang beriman.

Belum bisa di sebut iman sebelum  mencintai saudaranya seperti mencintai dirinya sendiri. Islam tidak suka umat ygan egois dan tidak memiliki kasih sayang. Itu salah satu ciri mati rasa.  Itu bukan akhlak seorang muslim. Jika ada orang yang tidak memliki sifat kasih maka belum bisa di sebut seorang muslim.

Melaksanakan ibadah bukan hanya sekedar teori.maka mari kita praktekaken. Paling tidak kita membuktikan iman pada Allah dengane bersyukur dan peduli.

Dengan peduli kitaakan menjadi hamab Allah sperti yang diharapkan menjadi umat Nabi  

Semoga Allah selalu menjadikan orang-oranga yang mulia dunia dan akhirat. Amiin

"Selamat Hari Raya Idul Adha 1446 H / 2025 M. Semoga semangat berkurban mempererat tali persaudaraan dan menumbuhkan keikhlasan dalam setiap langkah kita. Mohon maaf lahir dan batin”

Gunungkidul, 10 Dulhijah 1446 H/ 6 Juni 2025

Strategi Pembelajaran yang Efektif

 

Strategi Pembelajaran yang Efektif

Memalui grup whatshap  penulis mendapati link untuk bergabung mendaftar sebagai sekolah juara. Melalui zoo meeting peserta diberikan pembekalan terkait dengan bagaimana memiliki strategi yang tepat dan efektif dalam pembelajaran.

Indikator utama agar pembelajaran yang efektif di kelas diantaranya yaitu :

1.      Tujuan pembelajaran

2.      Cara mencapai tujuan

3.      Langkah-langkah pembelajaran

Sebagai guru kita harus bisa mendesain yang melibatkan murid. Murid kita dorong untuk untuk bisa mengukur pemahaman. Melibatkan siswa tidak harus menggunakan tehnologi. Kita bisa menggunakan teknologi yang tepat untuk mengukur. Tujuan teknologi itu memudahkan. Sebagai anak didik yang cerdas. Bagaimana menggunakan teknologi yang tepat bukan hanya mengikuti yang trend. Janagn melulu berfokus pada kecerdasan intelektual murid (kognitif), kecerdasan ada delapan.

Asesmen dibutuhkan untuk mengetahui profil anak. Buat pembelajaran bukan hanya menyenangkan namun juga harus bermakna. Dialog sangat penting untuk mengajak anak-anak berkomunikasi. Berani bicara itu tidak tiba-tiba. Seorang guru perlu rendah hati, apapun pendapat murid kita hargai.

Kemudian kita perlu ruang untuk berkolaborasi. Langkah praktis yang memicu ruang untuk berkolaborasi:

1.      Bangun iklim positif

2.      Turunkan ego

3.      .

4.      .

Ruang kelas yang efektif dengan pengaturan tempat duduk/ rolling.

Seberapa penting sarana prasarana di kelas (teknologi) dalam teknologi bisa membantu.

Pembelajaran lebih ke personalisasi yaitu mengakomodasi mengikutsertakan murid.

Kita tidak boleh memihak pada murid tertrentu. Juara  pencapaian setiap anak itu berbeda-beda. Bertarung dengan diri sendiri. Hanya belum bisa jadi bisa. Harapannya anak bisa terus berkembang jadi lebh baik. Kita bisa melihat apa kebutuhan murid.

Kita harus lebih unggul pada ditri sebelumnya. Bekerja dengan hati. Kelilinglah pada orang-orang yang mau berkembang yang memandang bahwa juara bukan sekedar mengungguli yang lain tapi bagaimana kita berkolaborasi untuk hal yang baik.

Guru yang hebat bukan hanya sekedar tahu segala hal yang tak henti untuk belajar.

Gunungkidul, 1 Juni 2025

Raden Ajeng Kartini

Raden Ajeng Kartini

Oleh: Sumarjiyati

Raden Ajeng Kartini, pelopor emansipasi

Perempuan Indonesia yang berani berbicara

Menggugat hak-hak perempuan yang terbelenggu

Kau mampu membuka jalan bagi kaum perempuan Indonesia

Dengan pena dan kata kau menulis perubahan

Membawa harapan bagi kaum perempuan Indonesia

Kartini, nama yang abadi

Simbol perjuangan bagi hak-hak perempuan

Semangat Kartini tetap membara dalam jiwa

Bagi kaum perempuan Indonesia dan dunia

Membuka jalan menuju kesetaraan

Dan memberikan harapan bagi masa depan yang bersinar

Habis gelap terbitlah terang

Bukti nyata perjuangan 

Tiada perjalanan yang mudah

Untuk hasil yang indah

Kartini masa kini harus mampu menginspirasi

Kerja keras tiada henti

Perempuan indonesia sebagai ikon emansipasi

Majulah perempuan indonesia jayalah negeri

Gunungkidul, 21 April 2025

Selamat Ulang Tahun Daffa

Selamat Ulang Tahun Daffa

S enyummu  cerah, membuat hari ini lebih indah

E nergi positif  selalu kamu pancarkan

E angkahmu  pasti, menuju kesuksesan

A mbisi dan impian yang selalu kamu kejar

M enginspirasi banyak orang, dengan kepribadianmu

A yo terus maju jangan pernah menyerah

T aat beribadah, langitkan doa tuk semua harapan 

U ngkapan rasa syukur, atas anugerah kehidupan

L angkah kecil menuju kesuksesan  besar

A yah bunda berharap bahagia menyertai

N ikmati setiap momen dalam hidupmu

G embira dan bahagia lalui jalanNya

T akbir dan syukur, atas anugerah usia

A yo terus berkarya, dan membuat perbedaan indah

H arapan dan impian, yang selalu kamu kejar

U nggul dan terdepan, dalam setiap hal

N  iat dan usaha selalu kamu tunjukkan

D engan semangat, dan hati yang lapang

A yah bunda  doakan  sukses dalam hidupmu

F  okus dan konsisten dalam mencapai tujuan

F  okus pada impian dan jangan pernah menyerah

A yo terus maju yakin mimpimu kan ada dalam genggaman

Gunungkidul, 15 April 2025